Soal Jawaban Post Test Modul 3 Kebutuhan Karakteristik Murid SMP-SMA Lengkap dengan Pemahaman Terbaru. Modul 3 topik Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP-SMA: Penguatan Literasi SMP dan SMA ini terdapat pada aplikasi Platform Merdeka Mengajar.
Adapun kunci jawaban latihan pemahaman dan cerita refleksi Modul 3 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP-SMA Penguatan Literasi SMP dan SMA adalah sebagai berikut.
Soal Jawaban Post Test Modul 3 Kebutuhan Karakteristik Murid SMP-SMA Lengkap dengan Pemahaman Terbaru
Berikut adalah kunci jawaban post test Modul 3 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP-SMA lengkap dengan latihan pemahaman hingga cerita refleksi. Platform Merdeka Mengajar sendiri merupakan aplikasi yang diluncurkan pemerintah untuk mendukung suksesnya Merdeka Belajar.
Latihan Pemahaman :
1. Tiga area penerapan strategi penguatan literasi pada satuan pendidikan yang dapat dilakukan, kecuali:
Jawab : Lingkungan rumah.
2. Memasang simbol dan visi misi di lorong dan gerbang sekolah merupakan salah satu strategi lingkungan fisik kaya teks yang dapat menstimulasi kemampuan literasi murid.
Jawab : Benar
3. Jika satuan pendidikan tidak mempunyai banyak buku, bagaimana strategi yang dapat dilakukan untuk mendorong minat dan kegiatan membaca murid?
Jawab : Mencari sumber bacaan lain, seperti brosur, koran, poster yang dapat ditemukan di lingkungan sekolah.
Soal Jawaban Post Test Modul 3 Kebutuhan Karakteristik Murid SMP-SMA Lengkap dengan Pemahaman Terbaru
Cerita Reflektif :
Strategi literasi apa yang pernah Anda lakukan di kelas untuk menunjuang kompetensi literasi murid di SMP/SMA? Setelah mempelajari materi ini, bagaimana Anda dapat memperbaiki strategi literasi di kelas?
Jawab : Strategi literasi selain bacaan, berupa gambar, simbol, warna dan lain sebagainya
Latihan Pemahaman :
Kecakapan berpikir murid tidak hanya berpaku pada kemampuan memahami, tetapi juga pada tahapan mampu mengevaluasi dan merefleksikan.
Jawab : Benar
Cerita Reflektif :
Setelah mempelajari materi ini, bagian yang mana yang merubah pandangan Anda terkait kecakapan berpikir murid?
Jawab : Literasi bukan hanya sekedar membaca. Tapi bagaimana menanamkan literasi dalam kecakapan berpikir.
Sedangkan kunci jawaban Post Test Modul 3 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP-SMA: Penguatan Literasi SMP dan SMA adalah sebagai berikut.
Soal Jawaban Post Test Modul 3 Kebutuhan Karakteristik Murid SMP-SMA Lengkap dengan Pemahaman Terbaru
1. Salah satu contoh program ramah literasi yang dapat diterapkan di lingkup SMP dan SMA adalah mengadakan klub buku. Klub buku dapat berfungsi sebagai wadah untuk mendiskusikan buku bersama-sama. Bagaimana peran guru dalam kegiatan klub buku ini?
Jawab : Guru mengajukan pertanyaan pemantik yang sesuai saat diskusi buku.
2. Salah satu contoh lingkungan fisik kaya teks di SMP-SMA/ SMK adalah menyediakan Sudut Baca Kelas. Guru dapat melibatkan murid untuk turut mengelola Sudut Baca Kelas. Bagaimana contoh kontribusi murid yang bermakna dalam pengelolaan sudut baca tersebut?
Jawab : Menghias sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar
3. Minat baca bukanlah sesuatu yang bisa muncul tiba-tiba seiring dengan bertambahnya usia, perlu dilakukan usaha yang disengaja dan rutin untuk menumbuhkan minat tersebut.
Soal Jawaban Post Test Modul 3 Kebutuhan Karakteristik Murid SMP-SMA Lengkap dengan Pemahaman Terbaru
Jawab : Benar
4. Pada strategi “VIP (Very Important Point)” atau “TPP (Tandai Poin Penting)” yang dijelaskan dalam video, apa yang perlu diperhatikan guru sebagai bahan pertimbangan untuk memberikan umpan balik bagi murid?
Jawab : Alasan murid menandai bagian yang mereka anggap penting.
Sumber :
- https://buku.kemdikbud.go.id
- https://banksoal.belajar.kemdikbud.go.id
- https://repositori.kemdikbud.go.id
- https://kunci-jawaban.id
- https://surabaya.jatimnetwork.com/