Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 7 Faktor-faktor Pendorong Terjadinya Penjelajahan Samudra Bangsa-bangsa Eropa. Lakukan diskusi kelompok mengenai permasalahan berikut. Bentuk kelompok diskusi yang beranggotakan 3-5 siswa. Pertanyaan tersebut terdapat pada kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 halaman 23 tentang PPeristiwa-Peristiwa pada Masa Pemerintahan Kolonial Inggris.
Pertanyaan dan soal halaman ini ini merupakan materi Pembelajaran 2, Subtema 1 tentang Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 7 Faktor-faktor Pendorong Terjadinya Penjelajahan Samudra Bangsa-bangsa Eropa
a. Faktor-faktor pendorong terjadinya penjelajahan samudra bangsa-bangsa Eropa
c. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa
Kunci jawaban ini dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber untuk orang tua atau wali murid dalam membimbing ataupun mengkoreksi pelajaran anaknya.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 23
Ayo Berdiskusi
1. Bentuk kelompok diskusi yang beranggotakan 3-5 siswa
2. Lakukan diskusi kelompok mengenai permasalahan berikut.
a. Faktor-faktor pendorong terjadinya penjelajahan samudra bangsa-bangsa Eropa
c. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa
Jawaban:
a. Faktor-faktor pendorong penjelajahan samudra
-Rempah-rempah sangat mahal di Eropa. Pada waktu itu pasokan rempah-rempah disalurkan ke Eropa dilakukan melalui jalur darat di Konstantinopel. Konstantinopel dikuasai oleh Turki, sedang
Turki berselisih dengan bangsa-bangsa Eropa, sehingga pasokan rempah-rempah menjadi tersendat. Bangsa-bangsa Eropa membutuhkan rempah-rempah untuk pengawet makanan, obat-obatan dan bumbu masak, oleh karena itu bangsa Eropa membuat alternatif baru dalam memasok kebutuhan mereka/Mencari kekayaan (gold), yaitu mencari daerah sumber penghasil rempah-rempah dan pencarian ini dilakukan melalui jalur laut.
-Dalam mencari kekayaan, misi mereka juga diikuti oleh misi menyebarkan agama (Gospel) sesuai dengan perintah pemuka agama bangsa-bangsa Eropa. Misi khusus tersebut dianggap tugas suci dalam menyebarkan ke daerah jajahan, dan dipelopori oleh bangsa Portugis
-Adanya keinginan mencari kejayaan (Glory). Di Eropa, ada anggapan bahwa apabila suatu negara mempunyai banyak tanah jajahan, negara tersebut termasuk negara yang jaya (glory), sehingga negara-negara di Eropa berlomba-lomba untuk mencari tanah jajahan sebanyak-banyaknya
-Perkembangan Iptek (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dengan ditemukannya kompas untuk menjelajah, dikembangkannya teknik pembuatan kapal untuk menjelajah samudra dan ditemukannya mesiu untuk persenjataan.
Belanda sampai di Indonesia pada tahun 1596, kemudian makin banyak pedagang-pedagang Belanda yang ada Indonesia dengan memiliki armada kapal sendiri. Agar tidak ada persaingan/perselisihan antar pedagang Belanda sendiri, maka pada tanggal 20 Maret 1602 dengan didukung pemerintah Belanda, maka dibentuklah VOC (Vereenidge Oostindische Compagnie) yang bertujuan :
(1) Menguasai pelabuhan-pelabuhan penting,
(2) Menguasai kerajaan-kerajaan di Indonesia,
(3) Melaksanakan monopoli perdagangan rempah-rempah
c. Kondisi rakyat Indonesia pada masa pelaksanaan tanam paksa
Pelaksanaan tanam paksa kondisinya sangat memberatkan rakyat Indonesia. Banyak tanah terbengkalai akibat rakyat dipaksa lebih memperhatikan tanaman ekspor, sehingga tanaman milik rakyat sendiri banyak yang gagal panen, sehingga rakyat makin menderita, wabah penyakit merajalela, bahaya kelaparan melanda rakyat, menyebabkan banyak yang meninggal sehingga jumlah penduduk menurun tajam.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 7 Faktor-faktor Pendorong Terjadinya Penjelajahan Samudra Bangsa-bangsa Eropa
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 24-25
Ayo Membaca
Perubahan Wujud Benda
Benda-benda di sekitar kita memiliki sifat dan ciri yang unik. Dengan memahami sifat-sifat benda, kita dapat mempelajari fenomena alam yang terjadi di sekitar kita dengan baik. Dengan memahami sifat benda, kamu tahu apa yang akan kamu lakukan ketika kamu berada di sungai, di laut, atau di danau. Dengan mengetahui sifat benda, kamu tahu apa yang akan kamu lakukan untuk mengubah bentuk benda-benda tersebut.
Meskipun hanya tiga wujud benda, tetapi ketiganya dapat mengalami perubahan wujud dengan cara yang berbeda. Perubahan wujud benda disebabkan oleh lingkungan yang berubah, misalnya suhu lingkungan yang menjadi panas atau dingin. Perubahan wujud suatu benda yang terjadi antara lain adalah peristiwa membeku, mencair, menguap, mengembun, atau menyublim.
Membeku merupakan perubahan wujud benda cair menjadi benda padat. Perubahan ini terjadi karena suhu di lingkungan menjadi dingin. Benda cair akan membeku jika suhunya di bawah 0°C. Perubahan air menjadi es merupakan salah satu peristiwa yang sering dijumpai sehari-hari.
Mencair merupakan perubahan wujud benda padat menjadi benda cair akibat suhu yang panas. Beberapa peristiwa di sekitarmu mudah kamu temui untuk menunjukkan peristiwa ini. Salah satunya ialah es mencair.
Menguap merupakan perubahan wujud benda cair menjadi benda gas. Peristiwa ini mudah dijumpai ketika ada kegiatan masak-memasak. Pada saat air dipanaskan di atas api kompor, dalam beberapa saat, air akan mendidih. Peristiwa mendidih adalah contoh terjadinya penguapan atau perubahan dari benda cair ke gas dan pada saat yang sama, terjadi pengurangan volume air.
Ayo Berdiskusi
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 7 Faktor-faktor Pendorong Terjadinya Penjelajahan Samudra Bangsa-bangsa Eropa
1. Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan mencair!
Jawaban:
Membeku : Dari benda cair menjadi benda padat
Mencair : Dari benda padat menjadi benda cair
2. Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan menguap!
Jawaban:
Membeku : Dari benda cair menjadi benda padat
Menguap : Dari benda cair menjadi benda gas
3. Jelaskan perbedaan peristiwa mencair dan menguap
Jawaban:
Mencair : Dari benda padat menjadi benda cair
Menguap : Dari benda cair menjadi benda gas
4. Apa saja yang menyebabkan terjadinya peristiwa membeku, mencair dan menguap?
Jawaban: Perubahan lingkungan
5. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa mencair?
Jawaban: Es batu terkena sinar matahari
6. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa membeku?
Jawaban: Air disimpan di dalam lemari pendingin
7. Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan terjadinya peristiwa menguap?
Jawaban: Air laut terkena sinar matahari
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 7 Faktor-faktor Pendorong Terjadinya Penjelajahan Samudra Bangsa-bangsa Eropa
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 26
Laporan Presentasi :
Benda-benda yang ada di sekitar kita ada 3 jenis, yaitu padat, cair dan gas. Setiap benda tersebut dapat mengalami perubahan wujud benda. Perubahan wujud benda dapat berupa perubahan fisika dan perubahan kimia.
Perubahan fisika adalah perubahan suatu zat tanpa menghasilkan zat baru. Perubahan kimia adalah perubahan suatu zat dengan terbentuknya zat baru. Contoh perubahan fisika adalah penguapan, pengembunan, pembekuan, pencairan, penyubliman, dan penghambluran.
Sedangkan artinya adalah sebagai berikut :
Penguapan = perubahan wujud dari cair menjadi gas
Pengembunan = perubahan wujud dari gas menjadi cair
Pembekuan = perubahan wujud dari cair menjadi padat
Pencairan = perubahan wujud dari padat menjadi cair
Penyubliman = perubahan wujud dari padat menjadi gas
Penghabluran = perubahan wujud dari gas menjadi padat
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 7 Faktor-faktor Pendorong Terjadinya Penjelajahan Samudra Bangsa-bangsa Eropa
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 28
Ayo Berlatih
Jelaskan isi lagu “Rayuan Pulau Kelapa” dengan kata-katamu sendiri. Tuliskan dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Perhatikan kata-kata baku. Perhatikan pula penggunaan tanda baca yang benar. Tuliskan dalam kotak berikut.
Jawaban:
Indonesia adalah negeri indah yang sangat saya cintai. Tanah kelahiran yang mulia, yang selalu aku puja sepanjang waktu.
Indonesia yang aman dan makmur, Indonesia adalah negara yang subur dan indah. Indonesia yang terkenal sejak jaman dulu.
Keindahan Indonesia sudah menjadi bahan perbincangan para penjelajah dunia dan menjadi tempat idaman mereka.
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.