Phiradio Pindah Ke http://phiradio.tikomdik-disdikjabar.id

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi . Buku Tematik tema 7 Kelas 3 SD berjudul Perkembangan Teknologi. Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36 Pembelajaran 3 dan 4 Subtema 1. Subtema 1 pada Buku Tematik ini berjudul Perkembangan Teknologi Produksi Pangan.

Baca Yuk :

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Subtema 1 dfdfdfdfdfdfh
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Subtema 1 Pembelajaran 3 halaman 22, 23 dan 28.

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

AYO MEMBACA (Halaman 22)

Hasil Teknologi Pangan

Manusia butuh makanan terus-menerus.

Bahan makanan yang diperlukan berasal dari hasil panen.

Panen terjadi pada waktu tertentu saja.

Oleh karena itu, dicarilah cara agar makanan dapat bertahan lebih lama.

Agar makanan selalu tersedia, manusia mulai menggunakan teknologi pangan.

Teknologi pangan merupakan suatu cara untuk mengolah bahan makanan.

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

Kacang kedelai dapat diolah menjadi tahu, tempe, dan susu kedelai.

Mangga dan stroberi diolah menjadi manisan dan selai.

Daging dapat diolah menjadi bakso, sosis, dan kornet.

Teknologi pangan penting untuk menghasilkan jenis makanan baru.

Selanjutnya, makanan olahan tersebut disimpan dalam kaleng atau dalam plastik kedap udara.

Kedap udara maksudnya adalah tidak dapat dimasuki oleh udara.

Proses penyimpanannya dapat membuat makanan lebih awet.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 22

Carilah jenis makanan baru yang dihasilkan oleh teknologi pangan!

Jawaban:

Tahu, tempe, susu kedelai, manisan buah, selai buah, bakso, sosis dan kornet.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 23

Kelompokkan jenis makanan hasil panen dan makanan hasil teknologi pangan.

1. Kacang Kedelai = Tahu

2. Mangga = Asinan buah mangga

3. Singkong = Tapai singkong

4. Daging = Sosis dan kornet

5. Telur bebek = Telur asin

Tuliskan kembali kalimat utama dari setiap paragraf agar dapat terbentuk ringkasan.

Jawaban:

Manusia butuh makanan terus-menerus.

Agar makanan selalu tersedia, manusia mulai menggunakan teknologi pangan.

Teknologi pangan penting untuk menghasilkan jenis makanan baru.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 28

Jawaban:

Kunci Jawaban Te fdgfhg
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 28.

Pembelajaran 4 

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Subtema 1 fghgh
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 30, 31, 33, 35 dan 36. (Buku Tematik Tema 7 Kelas 3 SD)

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

Pembelajaran 4

Pagi ini, Udin dan teman-teman bersemangat.

Pakaian yang mereka kenakan berbeda dari biasanya.

Pakaian mereka berwarna-warni.

Semua siswa kelas 3 diminta memakai pakaian daerah.

Udin memakai baju dari daerah Sunda.

Edo memakai baju dari Papua.

Dayu memakai pakaian adat Bali.

Demikian pula dengan Beni, Siti, Lani, dan yang lainnya.

Mereka juga membawa makanan khas daerah.

Udin membawa combro dari Sunda. Edo membawa kue sagu dari Papua.

Dayu menyiapkan sate lilit dari Bali. Beni membawa panada dari Manado.

Siti membawa keripik singkong dari Padang.

Tak ketinggalan, Lani membawa kue keranjang yang merupakan makanan khas Tionghoa.

Pada hari itu, semua siswa tampil berbeda.

Satu sama lain bertukar cerita tentang daerah di Indonesia.

Ternyata, setiap pakaian dan makanan daerah, memiliki ciri khas masing-masing.

Perbedaan bukanlah hal yang harus diperdebatkan.

Walau setiap siswa berasal dari daerah yang berbeda, namun satu sama lain tetap saling menghargai.

Tidak ada yang merasa lebih baik ataupun lebih hebat.

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 30

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD  fghg
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 30 (Buku Tematik Tema 7 Kelas 3 SD)

Jawaban:

Jika diurutkan dari kiri maka:

Sulawesi Utara

Sumatra Barat

Sumatra Utara

Jambi

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 31

Indonesia terbagi menjadi beberapa daerah.

Setiap daerah memiliki pakaian adat yang beragam atau berbeda-beda.

Walaupun berbeda-beda, namun Indonesia tetap bersatu.

Perhatikan pula teks bacaan di atas!

• Apakah Udin dan teman-teman membawakan budaya dari daerah yang sama?

Jawaban:

Tidak, Udin dan teman-teman membawakan budaya dari daerah yang berbeda.

• Apakah kita perlu mengenal dan memahami daerah-daerah lain di Indonesia? Diskusikanlah dengan temanmu!

Jawaban:

Ya, kita perlu mengenal dan memahami daerah-derah lain di Indonesia agar tetap menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

AYO MENGAMATI (Halaman 32)

Pada perayaan kemerdekaan RI ke-72 yang bertempat di istana Merdeka, Presiden RI Joko Widodo beserta para tamu undangan mengenakan pakaian adat dari berbagai daerah di Indonesia.

Walau memakai pakaian yang berbeda, setiap orang saling menghargai perbedaan tersebut.

Dengan memahami perbedaan, kita telah menjaga persatuan dan keutuhan bangsa Indonesia.

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 33

Berdasarkan informasi yang diperoleh dari teks tersebut:

• Apakah pakaian yang dikenakan oleh Bapak Presiden beserta para undangan menunjukkan keragaman Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)?

Jawaban:

Ya, pakaian yang dikenakan oleh Bapak Presiden beserta para undangan menunjukkan keragaman Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

• Apakah penting bagi kita untuk menghargai keragaman?

Jawaban:

Penting sekali utnuk menghargai keragaman agar persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia tetap terjaga.

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

AYO MEMBACA (Halaman 33-34)

Pengolahan Singkong

Di daerah Sumatra Barat, singkong diolah menjadi berbagai macam makanan. Mulai dari lauk pauk hingga makanan ringan. Gulai singkong, kue talam singkong, dan kacimuih merupakan makanan yang biasa dibuat untuk konsumsi sehari-hari. Singkong goreng juga sering dibuat di rumah. Daya tahannya paling lama adalah dua hari.

Teknologi pangan memiliki peran penting dalam mengolah singkong. Teknologi pangan memberikan nilai lebih bagi bahan makanan hasil panen melalui berbagai cara. Tekniknya adalah melalui pengawetan, pengemasan, dan penyimpanan. Dengan demikian, singkong dapat dinikmati dalam jangka waktu lebih lama.

Dengan adanya teknik pengawetan dan pengemasan bahan pangan, singkong dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan. Singkong diolah menjadi dakak-dakak, karak kaliang, rendang singkong, dan karupuak singkong pedas. Teknik pengemasan yang baik, mampu membuat makanan tersebut awet hingga 3 bulan atau lebih.

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 35

Amati gambar di bawah ini!

Lingkari makanan yang dihasilkan oleh teknologi pangan!

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD gbnghjh
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 35 (Buku Tematik Tema 7 Kelas 3 SD)

Teknologi pangan membuat makanan awet dan tahan lama.

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 36

Tentukan kalimat utama dari teks bacaan di atas

1. Paragraf 1 : Di daerah Sumatera Barat, singkong diolah menjadi berbagai macam makanan.

Jawaban:

2. Paragraf 2 : Teknologi pangan memiliki peran penting dalam mengolah singkong.

3. Paragraf 3 : Dengan adanya teknik pengawetan dan pengemasan bahan pangan, singkong dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan.

Buatlah ringkasan dari isi teks “Pengolahan Singkong”!

Jawaban:

Di daerah Sumatra Barat, singkong diolah menjadi berbagai macam makanan. Mulai dari lauk pauk hingga makanan ringan.

Teknologi pangan memberikan nilai lebih bagi bahan makanan hasil panen melalui berbagai cara.

Tekniknya adalah melalui pengawetan, pengemasan, dan penyimpanan.

Dengan adanya teknik pengawetan dan pengemasan bahan pangan, singkong dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan.

Teknik pengemasan yang baik, mampu membuat makanan tersebut awet hingga 3 bulan atau lebih.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 22, 23, 28, 30, 31, 33, 35 dan 36, Perkembangan Teknologi

tribunnews.com

Baca Yuk :

Artikel Pilihan :

Artikel Sebelumnya : «
Artikel Selanjutnya : »

Tags: , , , , , , , ,