KUNCI JAWABAN Kelas 6 Tema 2 Halaman 109 110 111 112 113 114 115 Subtema 3 Persatuan dalam Perbedaan. Adapun soal yang dibahas terdapat pada halaman 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, dan 115 Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD ini bisa dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak. Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD berjudul Persatuan dalam Perbedaan Subtema 3 Pembelajaran 2 tentang Bersatu Kita Teguh.
KUNCI JAWABAN Kelas 6 Tema 2 Halaman 109 110 111 112 113 114 115 Subtema 3 Persatuan dalam Perbedaan
Sedikitnya terdapat 3 subtema pada buku tematik Tema 2 Kelas 6 SD t diantaranya adalah Subtema 1 Rukun dalam Perbedaan, Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan, dan Subtema 3 Bersatu Kita Teguh.
Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.
Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 6 SD halaman 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, dan 115 Subtema 3 pembelajaran 2 Bersatu Kita Teguh yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
>>> Halaman 108
Ayo Berdiskusi
Amati gambar berikut!
>>> Halaman 109
Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan kewajiban seluruh rakyat Indonesia karena negara kita terdiri atas berbagai suku, agama, dan ras. Persatuan dan kesatuan merupakan hal yang sangat penting, baik dalam rangka merebut, mempertahankan, maupun mengisi kemerdekaan.
‘Bersatu Kita Teguh’ mengandung makna menyatunya berbagai unsur dan perbedaan yang ada menjadi suatu kesatuan yang utuh dan serasi sehingga muncul suatu kekuatan. Bangsa Indonesia telah membuktikan bahwa dengan persatuan dan kesatuan, kita mampu menghadapi penjajah dan akhirnya meraih kemerdekaan.
• Setelah mengamati gambar dan membaca teks, tulis hal-hal yang kamu ingin ketahui lebih lanjut pada potongan kertas dalam bentuk pertanyaan!
• Tempatkan potongan-potongan kertas berisi pertanyaan tersebut di tengah meja. Baca pertanyaan tersebut secara bergiliran, kemudian diskusikan jawaban dari pertanyaan tersebut secara berkelompok! • Tulis kesimpulan berdasarkan hasil diskusi!
Jawab pertanyaan berikut!
1. Apa makna ‘Bersatu Kita Teguh’ seperti yang dikatakan Edo di atas?
Jawaban: Bersatu Kita Teguh bermakna menyatunya berbagai unsur dan perbedaan yang ada menjadi suatu kesatuan yang utuh dan serasi sehingga muncul suatu kekuatan.
2. Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?
Jawaban: Persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia karena dengan persatuan dan kesatuan, kita mampu menghadapi penjajah dan akhirnya meraih kemerdekaan.
>>> Halaman 110
3. Berikan tiga contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari!
Contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan diantaranya adalah:
(1). Menghormati teman meskipun berbeda agama, daerah, suku, golongan maupun ras.
(2). Saling bergotong royong misalnya mebersihkan lingkungan
(3). Tidak mengejek teman yang berbeda status ekonomi.
Diskusikan jawaban-jawabanmu dengan teman di kelompokmu!
Tulislah suatu cerita tentang manfaat persatuan dan kesatuan berdasarkan pengalamanmu. Ceritamu harus memuat:
• kejadian yang menimpamu
• manfaat persatuan dan kesatuan
• tempat kejadian dan waktu
Jawaban:
Menjelang hari kemerdekaan RI ke – 76 tahun ini seluruh warga di kompleks perumahan ku berbondong bondong untuk kerja bakti.
Kami tak mengenal agama,ras,suku,bahkan usia,kami semua kerja bakti.ada yang membersihkan selokan,menyapu halaman,dan lain lain.pada saat itu aku sadar,betapa pentingnya persatuan di kehidupan kita,dan aku sadar makna dari bhinneka tunggal ika.
Bacakanlah ceritamu di depan kelas!
>>> Halaman 111
Zaman boleh berganti, pemerintahan boleh berubah, namun persatuan dan kesatuan bangsa harus tetap terjaga utuh. Ayo Berkreasi Secara berkelompok, kamu akan mempraktikkan pola lantai tari Indang dari Sumatra Barat yang dilandasi nilai-nilai persatuan. Ketika kelompok lain melakukan penampilan, silakan membuat catatan penting tentang penampilan tersebut. Kamu juga dapat memberikan komentar dan saran mengenai penampilan temanmu. Sebelumnya kamu dapat membaca informasi tentang Tari Indang.
Pola Lantai Tari Indang
Pola lantai tari indang adalah horizontal (lurus) Penari berbaris membentuk garis lurus ke samping. Tari indang berasal dari daerah Minangkabau, Sumatra Barat. Tari Indang berasal dari kata Indang atau disebut juga Badindin. Tari indang menyerupai tari Saman yang berasal dari Aceh.
Praktikkan pola lantai satu tarian bersama kelompokmu dan tuliskan langkah-langkahnya! Kamu bisa menambah menggambar pola lantai tersebut.
Diskusikan pola lantai tarian tersebut dengan teman kelasmu!
>>> Halaman 112
Ayo Mencoba
Saat membersihkan halaman sekolah bersama teman-temannya, Edo menemukan selembar koran bekas dan ia membaca informasi berikut.
Edo kemudian mendiskusikan pengumuman tersebut dengan Dayu. Mereka mencoba membahasnya. Apa yang dimaksud dengan 30%? Bantulah Edo untuk memahami informasi tersebut. Diskusikan dugaanmu dengan temanmu!
Persen adalah angka dalam bentuk perbandingan atau juga rasio yang digunakan untuk menyatakan pecahan dari seratus. Persentase dilambangkan dengan tanda “%”.
>>> Halaman 113
Pehatikan contoh berikut! Kotak ratusan berikut mewakili keseluruhan.
Tulislah bagian kotak yang berwarna biru dalam empat cara.
Diskusikan jawabanmu dengan teman kelompokmu! Perhatikan keterangan berikut!
– Membandingkan jumlah 55 kotak biru dengan jumlah keseluruhan kotak. 55 dari 100 keseluruhan kotak adalah biru
– Menulis pecahan 55 100 kotak adalah biru
– Menulis desimal 0,55 kotak adalah biru
– Menulis persen 55% dari kotak adalah biru
>>> Halaman 114 Buku
Perhatikan kotak ratusan berikut!
Tulislah berapa persen kotak berwarna biru untuk masing-masing kotak ratusan di atas!
Jawaban:
Kotak A semuanya berjumlah 100. dan kotak warna biru didalamnya berjumlah 35. Penulisan bagian warna biru dibandingkan dengan semua kota adalah karena penyebutnya sudah 100 maka kita bisa langsung menulisnya dalam bentuk persen = 35%
Karena jumlah semua kotaknya sama 100 buah maka langsung saja hitung kotak biru nya. kotak biru di bagian B terdapat 32/100 buah jadi persentase nya adalah 32%
Sama seperti bagian bagian sebelumnya langsung hitung kotak birunya.. kotak biru terdapat 16 /100 buah. maka persentase nya 16%.
>>> Halaman 115
Jelaskanlah jawabanmu kepada teman sebelahmu! Jawablah pertanyaan berikut!
1. Sembilan puluh tujuh persen air bumi adalah air asin. Berapa persen air bersih yang ada di bumi?
Air bersih yang ada di bumi adalah 100% – 97% = 3%
Jelaskan jawabanmu!
Untuk menentukan prosentase air bersih dipermukaan bumi dilakukan dengan mengurangkan jumlah seluruh air dipermukaan bumi dikurangi air asin.97% bagian bumi terdiri dari air asin dan sisanya adalah 3% bagian bumi terdiri atir bersih
2. Temukan jawabannya!
Santi membeli buku di toko diskon. Harga satu paket buku adalah Rp.400.000,00. Santi harus membayar Rp. 320.000,00. Berapa persen Santi mendapat diskon atau potongan dari harga dasar?
Jawaban:
Diketahui:
Harga awal 1 paket buku = Rp 400.000,00
Harga ahir 1 paket buku setelah diskon = Rp 320.000,00
Ditanyakan : berapa persen diskon atau potongan harga buku ?
Untuk menjawab soal seperti ini, dapat kita gunakan rumus
Prosentase diskon = besar diskon (Rp) / harga awal x 100%
Kita cari terlebih dahulu diskon yang didapat Santi
Harga diskon = harga awal – harga ahir
= Rp400.000,00 – Rp320.000,00
= Rp80.000,00
Prosentase diskon = harga diskon / harga awal x 100%
= Rp80.000,00 / Rp400.000,00 x 100%
= 1/5 x 100%
= 20%
Jadi prosentase diskon yang diterima Santi adalah 20%.
Bandingkan jawabanmu dengan teman kelompokmu!
Ayo Renungkan
– Apa nilai-nilai yang kamu pelajari hari ini?
– Apa manfaatnya bagimu dan bagi orang lain?
– Apa yang telah kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
Kerja Sama dengan Orang Tua
Ceritakan kepada orang tuamu tentang tari yang kamu tampilkan secara berkelompok hari ini di sekolah!
KUNCI JAWABAN Kelas 6 Tema 2 Halaman 109 110 111 112 113 114 115 Subtema 3 Persatuan dalam Perbedaan