Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 8 Subtema 2 Halaman 56, 57, Air Tanah dan Air Permukaan. Kegiatan belajar siswa berdasarkan buku Tema 8 Kelas 5 SD/MI Subtema 2 Pembelajaran 1 akan mengajak siswa mengetahui berbagai hal tentang Perubahan Lingkungan.

Simak kunci jawaban dari soal Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 5 SD/MI Tema 8 Subtema 2 Halaman 56, 57 Edisi Revisi 2017 Terbitan Kemendikbud berikut ini.

Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 8 Subtema 2 Halaman 56, 57, Air Tanah dan Air Permukaan

Untuk menjawab pertanyaan di halaman 56, 57, siswa diminta memberikan jawabannya berdasarkan kemampuan menganalisis informasi gambar.

Simak kunci jawaban dan pembahasan tema 8 kelas 5 SD MI subtema 2 Halaman 56, 57 berikut ini.

AYO BERDISKUSI, Halaman 56

Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 8 Subtema 2 Halaman 56, 57, Air Tanah dan Air Permukaan

1. Tulislah proses terjadinya air tanah.

Jawaban:

Air bergerak meninggalkan tanah ke udara melalui penguapan dan air kembali turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan. Selanjutnya, air hujan masuk ke dalam tanah melalui celah-celah atau pori-pori tanah serta bebatuan. Air yang masuk dalam tanah kemudian diserap oleh tumbuhan melalui akar-akarnya untuk kemudian menjadi air cadangan (sumber air).

2. Tulislah faktor-faktor yang mempengaruhi berkurangnya ketersediaan air tanah.

Jawaban:

Faktor alam dan faktor aktivitas manusia. Faktor alam seperti bencana alam, kondisi tanah, kondisi iklim dan cuaca.

Baca Juga :  Kode Redeem Game Top War Battle 22 Februari 2024 Terbaru Valid, Simak Tips Cara Main

Sedangkan faktor aktivitas manusia seperti kerusakan lingkungan akibat pencemaran udara, penebangan pohon ilegal, pembangunan yang tidak berkelanjutan, pembukaan lahan yang tidak bertanggung jawab.

Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 8 Subtema 2 Halaman 56, 57, Air Tanah dan Air Permukaan

3. Tulislah kegiatan yang dapat kita lakukan untuk menjamin ketersediaan air tanah.

Jawaban:

– Bijaksana dalam memakai air atau hemat air

– Menanam pohon atau melakukan penghijauan

– Membuat lubang resapan

– Mengurangi sampah atau limbah

Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 8 Subtema 2 Halaman 56, 57, Air Tanah dan Air Permukaan

AYO MENCOBA, Halaman 57

5. Apa hasil pengamatanmu? Adakah perbedaan tinggi permukaan air pada kedua loyang?

Jawaban:

Hasil pengamatan menunjukkan adanya perbedaan tinggi permukaan air pada kedua loyang.

6. Apa yang terjadi pada air di loyang berisi batu bata?

Jawaban:

Air di loyang berisi batu bata menunjukkan airnya berkurang.

7. Apa yang terjadi pada loyang berisi bongkahan-bongkahan batu?

Jawaban:

Pada loyang berisi bongkahan-bongkahan batu menunjukkan tinggi airnya tetap.

8. Apa yang dimaksud air tanah?

Jawaban:

Air tanah adalah bagian air yang berada pada lapisan di bawah permukaan tanah.

Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 8 Subtema 2 Halaman 56, 57, Air Tanah dan Air Permukaan

9. Apa yang dimaksud air permukaan?

Baca Juga :  Download Aplikasi Fitness Erakulis Bikinan Pesepakbola Cristiano Ronaldo Terdapat Fitur Kesehatan Mental

Jawaban:

Air permukaan adalah air yang terkumpul di atas tanah atau di mata air, sungai danau, lahan basah, atau laut yang tidak terserap ke dalam tanah.

10. Dari percobaan di atas, loyang manakah yang menunjukkan terbentuknya air tanah dan loyang mana menunjukkan terbentuknya air permukaan?

Jawab:

Loyang yang menunjukkan terbentuknya air tanah adalah loyang yang berisi batu bata, karena batu bata terbuat dari tanah liat yang sanggup menyerap air. Sementara loyang yang menunjukkan terbentuknya air permukaan adalah loyang yang berisi bongkahan-bongkahan batu, lantaran bongkahan batu tidak sanggup menyerap air.

AYO BERCERITA, Halaman 57

1. Tulislah hasil pengamatan dan analisis kalian. Kemudian, ceritakan hasil diskusi kelompokmu pada kelompok lain.

Jawab:

Hasil Pengamatan :

– Ada perbedaan tinggi permukaan air pada loyang berisi batu bata dan loyang berisi bongkahan batu

– Pada loyang berisi batu bata, air berkurang

– Pada loyang berisi bongkahan batu, tinggi air tetap

– Pada loyang berisi batu bata memperlihatkan terbentuknya air tanah, karena batu bata terbuat dari tanah liat yang sanggup menyerap air

– Pada loyang berisi bongkahan batu memperlihatkan terbentuknya air permukaan, karena bongkahan batu tidak sanggup menyerap air

2. Dari hasil percobaan tersebut, jelaskan terjadinya air tanah dan air permukaan.

Jawab:

Proses terjadinya air tanah:

Air bergerak meninggalkan tanah ke udara melalui penguapan dan air kembali turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan. Selanjutnya, air hujan masuk ke dalam tanah melalui celah-celah atau pori-pori tanah serta bebatuan. Air yang masuk dalam tanah kemudian diserap oleh tumbuhan melalui akar-akarnya untuk kemudian menjadi air cadangan (sumber air).

Baca Juga :  KODE REDEEM Mobile Legends 16 Februari 2024 Terbaru

Proses terjadinya air permukaan:

Air permukaan terjadi karena air hujan yang tidak terserap oleh celah-celah atau pori-pori tanah, yang kemudian mengalir di atas atau permukaan tanah.

Demikian kunci jawaban dari soal Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 5 SD MI Tema 8 Subtema 2 Edisi Revisi 2017 Terbitan Kemendikbud Pembelajaran 1. *

Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 8 Subtema 2 Halaman 56, 57, Air Tanah dan Air Permukaan

Disclaimer:

1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.


Live Streaming