Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 6 Halaman 73 74 75 76 77 Subtema 2 Pembelajaran 2, Cita-citaku. Perlu diingat, semua kunci jawaban di artikel ini hanya berfungsi sebagai pembanding jawaban dari orangtua maupun anak terhadap materi yang telah dipelajari sebelumnya. Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 2 halaman 73, 74, 75, 76, dan 77.
Sebaiknya, orangtua dan anak membaca terlebih dahulu setiap soal. Perlu diingat, semua kunci jawaban di artikel ini hanya berfungsi sebagai pembanding jawaban dari orangtua maupun anak terhadap materi yang telah dipelajari sebelumnya.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 6 Halaman 73 74 75 76 77 Subtema 2 Pembelajaran 2, Cita-citaku
Kemudian, orangtua wajib mendampingi anak untuk memahami makna setiap soal dan mencoba mengerjakan sebelum melihat pada kunci jawaban ini.
Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 2 halaman 73, 74, 75, 76, dan 77.
Kunci Jawaban Halaman 73
Perhatikanlah gambar-gambar berikut ini!
Soal:
Profesi apa sajakah yang ditunjukkan oleh gambar-gambar tersebut?
Jawaban:
1. Pelukis
2. Sutradara
3. Penari
4. Pesulap
Ayo Mengamati
Siapakah di antaramu yang ingin menjadi pekerja seni? Pekerja seni adalah orang yang memiliki bakat dan kemampuan tertentu yang bekerja di berbagai bidang kesenian.
Para penari, pelukis, animator, sutradara, dan pesulap merupakan beberapa contoh pekerja seni. Para pekerja seni ini bekerja untuk membuat orang lain merasa senang dan semakin menghargai keindahan di sekitarnya.
Soal:
Jika kamu harus memilih, pekerja seni manakah yang paling kamu sukai? Mengapa? Keterampilan dan pengetahuan apa saja yang harus dimiliki? Kehebatan apa saja yang kalian ketahui dari para pekerja seni?
Tuliskan pendapatmu pada secarik kertas kecil, lalu tukarkan dengan teman sebangkumu. Berdiskusilah tentang pendapat kalian masing-masing!
Jawaban:
Pelukis, karena pelukis dapat menciptakan karya berdasarkan perasaan dan pikirannya.
Keterampilan yang diperlukan untuk menjadi pelukis adalah kemampuan menggambar, mewarnai, mencampur cat, dan mempadu-padankan warna agar lukisan terlihat indah.
Kehebatan para pekerja dapat menghasilkan karna yang bersifat menghibur, bernilai estetik, serta memiliki harga jual yang tinggi.
Kunci Jawaban Halaman 74 – 75
Apakah kamu menyukai seni tari? Ada banyak penari daerah yang telah berjasa bagi perkembangan seni di Indonesia dan memperkenalkan budaya Indonesia ke mancanegara.
Para penari daerah biasanya bermula dari kesenangan menari dan menurunkan tradisi seni daerah. Sungguh mulia peran para penari daerah itu.
Berikut ini adalah sebuah kisah tentang seorang penari daerah.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Kisah Seorang Penari Gandrung Banyuwangi
Seorang ibu bernama Supinah, mengisahkan perjalanan hidupnya sebagai seorang penari Gandrung. Tari
Gandrung berasal dari Banyuwangi, Jawa Timur yang sudah ada sejak zaman penjajahan kolonial Belanda.
Tari Gandrung merupakan tari penyampai pesan untuk para pejuang yang bergerilya pada Perang Puputan Bayu tahun 1771.
Oleh karenanya, pada awalnya penari Gandrung adalah laki-laki. Pada tahun 1895 mulai muncul generasi penari gandrung wanita.
Ibu Supinah mulai menjadi penari Gandrung pada usia 14 tahun, yaitu sejak tahun 1979. Ibu Supinah belajar pada sebuah kelompok Tari Gandrung yang dipimpin oleh Akidah, yaitu Gandrung Akidah.
Di sana Bu Supinah belajar dengan rajin sehingga dalam waktu yang tidak terlalu lama, diperkenankan menari di pentas.
Saat itu, Ibu Supinah sering tampil di pentas untuk acara-acara tertentu seperti undangan atau perkawinan yang biasa digelar di masyarakat Banyuwangi.
Ibu Supinah tidak pernah menyesali keputusannya untuk menjadi seorang penari Gandrung. Ibu Supinah bangga karena tari Gandrung melambangkan kesuburan.
Ibu Supinah bahkan pernah diundang menari ke mancanegara, seperti Amerika, Korea, dan Cina.
Ibu Supinah tidak menyangka bahwa profesinya sebagai penari Gandrung mendapatkan penghormatan yang tinggi.
Ibu Supinah bangga telah mengenalkan budaya Indonesia kepada masyarakat di mancanegara.
Soal:
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Apa nama dan asal daerah dari tarian yang menjadi profesi Ibu Supinah?
2. Apakah peran tarian tersebut pada saat perjuangan melawan penjajahan?
3. Sikap dan nilai apa sajakah yang ditunjukkan Ibu Supinah sebagai seorang penari daerah?
4. Menurutmu, nilai, sikap, dan keterampilan apa saja yang diperlukan untuk menjadi seorang penari?
5. Cobalah lakukan beberapa gerakan tari Gandrung atau tari khas daerahmu.
Jawaban:
1. Nama tarian dari profesi Ibu Supinah adalah Tari Gandrung dan berasal dari Banyuwangi, Jawa Timur.
2. Ya, tarian tersebut sudah ada sejak sejak zaman penjajahan kolonial Belanda.
3. Sikap dan nilai yang ditunjukkan Ibu Supinah adalah kerja keras, rajin, penghormatan terhadap bangsa, pelestarian budaya, dan menunjukkan nilai sikap cinta tanah air.
4. Nilai, sikap, dan keterampilan yang diperlukan menjadi penari adalah percaya diri, tidak mudah menyerah, rajin berlatih, mempunyai kemauan kuat untuk belajar, dan lain-lain.
Kunci Jawaban Halaman 76 – 77
Ayo Membaca
Kehidupan seorang penari menarik untuk diketahui.
Dengan kecintaannya terhadap seni daerah, Ibu Supinah berupaya keras untuk melestarikan warisan budaya daerah.
Mari kita simak sebuah puisi tentang seorang penari berikut ini!
Puisi Penari
Karya: Hascahya Trilion Laksono
Anggunnya gerak tubuhmu
Lentiknya jemari-jemari berpadu indah
Derap langkah gemulai
Hentakan irama mengalun syahdu
Lirikan mata yang tajam
Berubah sekejap menjadi indah
Kibasan selendang emas bergoyang perlahan
Liukan leher mengundang kekaguman
Menari dan terus menari
Dengan senyum dan ketulusan
Gerakanmu sungguh indah
Karena engkau menari dengan hatimu.
Ayo Berdiskusi
Diskusikan bersama dengan teman sebangkumu untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!
1. Apakah judul puisi di atas? Siapakah penulisnya?
2. Terdiri atas berapa baitkah Puisi Penari?
3. Terdiri atas berapa bariskah puisi tersebut?
4. Bercerita tentang apakah Puisi Penari? Buatlah sebuah paragraf yang menceritakan isi puisi tersebut!
Jawaban:
1. Puisi di atas berjudul “Puisi Penari” dan ditulis oleh Hascahya Trilion Laksono.
2. Puisi tersebut terdiri dari 6 bait.
3. Puisi tersebut memiliki 12 baris.
4. Puisi Penari bercerita tentang seorang penari yang menari dengan indah.
Paragraf:
Seorang penari menggerakkan tubuh dan jemarinya yang lentik. Ia menari dengan gemulai, bahkan langkah kakinya menghentakkan irama yang syahdu. Sang penari melirik dengan tajam dan menawan. Ia mengibaskan selendang emas dan meliukkan leher. Senyum di bibirnya melambangkan ketulusan, karena ia menari indah dengan hati.
Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 6 Halaman 73 74 75 76 77 Subtema 2 Pembelajaran 2, Cita-citaku
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
tribunnews.com