KUNCI JAWABAN Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 42 43 44 45 47 48 49 51 52 53 54 55 57 Manfaat Energi. Jawaban berikut ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di bawah ini.
Artikel ini menyajikan soal dan kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 2 halaman 42, 43, 44, 45, 47, 48, 49, 51, 52, 53, 54, 55, 57.
KUNCI JAWABAN Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 42 43 44 45 47 48 49 51 52 53 54 55 57 Manfaat Energi
Kunci jawaban ini dalam subtema 1 pembelajaran 6.
Inilah kunci jawaban buku tematik kelas 4 SD/MI tema 2 subtema 1 pembelajaran 6 halaman 42, 43, 44, 45, 47, 48, dan 49:
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 42
Ayo Berdiskusi
Minyak Bumi merupakan sumber energi yang memegang peranan penting dalam kehidupan sehari-hari. Manusia dapat melakukan berbagai aktivitas dan rutinitas karena dukungan dari minyak bumi.
Amati gambar di atas dan jawab pertanyaan berikut.
1. Apa yang diceritakan gambar di atas?
Jawaban: Seorang ibu sedang menjemur baju di bawah sinar matahari.
Sementara seorang ayah tengah berolahraga.
2. Sebutkan gambar-gambar yang mendukung alasanmu terkait penggunaan sumber energi minyak bumi?
Jawaban: Penggunaan sumber energi minyak bumi terdapat pada gambar ibu yang sedang menjemur.
Ia menggunakan mesin cuci listrik untuk mencuci yang bersumber dari energi listrik.
Sementara itu, listrik berasal dari pembangkit listrik yang membutuhkan minyak bumi.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 43
– Buatlah tulisan dengan menggunakan jawaban-jawaban di atas.
Jawaban: Seorang ibu sedang menjemur baju di bawah sinar matahari.
Ia menggunakan mesin cuci listrik untuk mencuci yang bersumber dari energi listrik.
Sementara itu, listrik berasal dari pembangkit listrik yang membutuhkan minyak bumi.
Minyak bumi adalah bahan bakar fosil yang merupakan bahan baku untuk bahan bakar minyak, bensin dan lainnya.
Ada beberapa manfaat minyak bumi dalam kehidupan sehari-hari.
Misalnya sebagai bahan bakar kendaraan bermotor, memproduksi beberapa produk kimia.
Berbagai macam produk yang ada di dapur seperti kulkas, kunci pintu, kunci jendela, panel pintu, dan kursi ternyata juga melibatkan minyak bumi dalam proses produksinya.
– Sekarang buatlah gambar yang menceritakan ajakan untuk menghemat penggunaan bahan bakar minyak.
Jawaban:
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 44-45
Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan bacaan di atas.
1. Kita sebagai warga negara mempunyai hak untuk memanfaatkan minyak bumi dalam mendukung kegiatan sehari-hari.
Apa maksud dari pernyataan tersebut? Berikan beberapa contoh.
Jawaban: Kita bisa memanfaatkan minyak bumi untuk mendukung kegiatan sehari-hari, tapi kita harus mengolahnya dengan baik dan memanfaatkan minyak bumi dengan bijak.
Sebab, bila minyak bumi digunakan secara berlebihan, maka lama-kelamaan akan habis.
Contoh memanfaatkan minyak bumi dengan bijak adalah lebih memilih menggunakan transportasi umum ketimbang kendaraan pribadi.
Bisa juga dengan mengurangi pemakaian kantong plastik karena plastik merupakan satu di antara turunan minyak bumi.
2. Apa yang terjadi jika warga negara tidak mendapatkan haknya?
Jawaban: Jika warga negara tidak mendapatkan haknya, bisa saja terjadi gejolak dalam kehidupan masyarakat.
Gejolak tersebut merupakan bentuk ketidakpuasan atas tidak berjalannya hak dan kewajiban secara seimbang.
Dampaknya bisa terjadi kekacauan di mana-mana.
3. Kita sebagai warga negara berkewajiban untuk menghemat penggunaan minyak bumi.
Apa maksud dari pernyataan tersebut? Berikan contohnya.
Jawaban: Ketersediaan sumber daya alam minyak bumi sangat terbatas.
Selain itu, minyak bumi termasuk sumber daya alam yang tidak bisa diperbaharui.
Oleh karena itu, kita wajib menghemat penggunaan minyak bumi.
Misalnya dengan lebih banyak menggunakan transportasi umum ketimbang kendaraan pribadi.
Juga tidak boros dalam penggunaan bahan bakar minyak.
4. Apa yang terjadi jika kita tidak menjalankan kewajiban kita dengan baik? Jelaskan.
Jawaban: Jika tidak menjalankan kewajiban kita dengan baik, maka kita tidak akan menerima hak.
5. Berikan saranmu cara memanfaatkan minyak bumi secara bijak!
Jawaban:
Cara memanfaatkan minyak bumi secara bijak:
– Menghemat penggunaan BBM dengan menggunakan transportasi umum.
– Mengurangi pemakaian kantong plastik karena plastik merupakan satu di antara turunan minyak bumi.
– Menggunakan sumber energi alternatif yang lebih ramah lingkungan, misalnya matahari, air, atau angin.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 47
Ayo Renungkan
Kamu sudah melakukan permainan melempar dan menangkap bola dengan guru temanmu. Diskusikan teknik gerakan dengan gurumu.
Setelah melakukan kegiatan, diskusikan hal berikut dengan teman dalam kelompokmu.
– Apakah kamu sudah dapat melempar dan menangkap bola dengan baik dalam permainan ini? Jelaskan.
Jawaban: Ya, saya sudah dapat melempar dan menangkap bola dengan baik dalam permainan ini.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 48
– Bagaimana dengan siswa lain dalam kelompokmu? Apakah mereka sudah dapat melempar dan menangkap bola dengan baik? Jelaskan.
Jawaban: Ada beberapa teman yang belum dapat melempar dan menangkap bola dengan baik.
Sehingga ia perlu berlatih untuk melempar dan menangkap bola dengan baik.
– Apa saja yang perlu kamu perhatikan ketika melempar bola? Jelaskan.
Jawaban: Yang perlu kamu perhatikan ketika melempar bola adalah cara memegang bola, posisi kaki, dan posisi badan.
Selain itu, pandangan lurus ke depan dan melihat arah tujuan, lalu melempar sekuat tenaga.
– Apa saja yang perlu kamu perhatikan ketika menangkap bola? Jelaskan.
Jawaban: Yang perlu kamu perhatikan ketika menangkap bola adalah memperhatikan arah datangnya bola, melakukan sikap tubuh yang tepat agar dapat menangkap bola.
Juga memposisikan tubuh dengan arah datangnya bola dan berkonsentrasi saat bola datang.
– Apabila kamu diberi kesempatan untuk mengulangi kegiatan, perbaikan apa yang harus dilakukan?
Jawaban: Saya ingin memperbaiki cara menangkap bola. Terkadang tangkapan saya masih meleset karena kurang fokus dan konsentrasi.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 49
Kamu sudah melakukan permainan melempar dan menangkap bola secara berkelompok.
Baca lagi cara bermainnya dan diskusikan teknik gerakan dengan gurumu.
Selanjutnya, diskusikan hal berikut dengan teman dalam kelompokmu.
– Apakah kelompokmu berhasil menjadi pemenang? Mengapa?
Jawaban: Ya, kelompokku berhasil menjadi pemenang berkat kekompakan dan saling bekerja sama.
– Sikap apa yang harus ditunjukkan oleh anggota kelompok agar menjadi pemenang?
Jawaban: Sikap yang harus ditunjukkan oleh anggota kelompok agar menjadi pemenang adalah bekerja sama yang baik dalam serta saling membantu antar anggota kelompok.
– Bagaimana perasaanmu saat mengalami kekalahan?
Jawaban: Perasaan saat mengalami kekalahan adalah kecewa dan sedih.
– Apa yang harus kamu lakukan ketika mengalami kekalahan?
Jawaban: Yang harus dilakukan ketika mengalami kekalahan adalah menerima kekalahan atau hasil tersebut dengan lapang dada.
– Bagaimana sikap yang harus kamu tunjukkan kepada tim yang kalah?
Jawaban: Sikap yang harus ditunjukkan kepada tim yang kalah adalah tidak mengejek atau menghina tim yang kalah.
– Bagaimana sikap yang harus kamu tunjukkan kepada tim yang menang?
Jawaban: Sikap yang harus ditunjukkan kepada tim yang menang adalah menghargai kemenangannya dan bersikap sportif.
Kunci jawaban halaman 51, 52, 53, 54, 55, dan 57.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD Subtema 2: Manfaat Energi
Pembelajaran 1
Kunci Jawaban Halaman 50
Kita dapat menemukan energi di sekitar kita. Energi sangat berguna untuk makhluk hidup saat melakukan kegiatan.
Energi listrik adalah energi yang paling banyak digunakan di rumah.
Tulislah barang-barangmu yang membutuhkan energi listrik. Seberapa sering kamu menggunakannya? Diskusikanlah dengan temanmu.
Jawaban:
Saya belajar menggunakan lampu belajar.
Televisi saya hidupkan ketika menonton bersama keluarga di malam hari dan saat hari libur.
Energi listrik lainnya yakni digunakan untuk menyalakan kran air dan kulkas.
Kipas angin saya nyalakan ketika cuaca panas.
Kunci Jawaban Halaman 51
Carilah bentuk-bentuk kipas yang berbeda. Tulislah cara membuatnya dan sampaikan kepada gurumu.
Jawaban:
Kipasku
Alat dan Bahan:
– Kertas bekas polos/berwarna
– Lem UHU
– Gunting
– Pensil warna
– Bolpoin
– Penggaris
– Stik Es Krim.
Cara Membuat:
1. Pertama-tama tempelkan 2 buah stik es krim pada bagian dekat ujung stik dengan lem. Buat seperti sisi terluar sebuah kipas yang sedang terbuka. Biarkan beberapa saat hingga mengering dan menempel kuat.
2. Mulailah dengan mengukur sebuah persegi panjang pada kertas bekas seluas 7,5 cm x 20 cm. Gunakan pulpen, mistar dan gunting untuk keperluan ini.
3. Selanjutnya adalah membuat lipatan akordion pada kertas berdasarkan lebar kertas. Lebar lipatan sekitar 1 cm.
4. Kemudian tempelkan kertas yang sudah dilipat seperti akordion itu ke stik es krim yang telah disatukan pada langkah awal sebelumnya.
5. Kalau kedua sisi kertas sudah dilem ke stik es krim, jadilah kipas kita dan siap untuk digunakan
Kunci Jawaban Halaman 52-53
Nah, sekarang, tuliskan energi yang digunakan dan perubahan energi yang terjadi.
Saat melakukan kegiatan-kegiatan di bawah ini. Diskusikan hasilnya dengan teman di sebelahmu.
Jawaban:
1. Kegiatan: Menjemur ikan
Energi yang digunakan: Energi panas matahari
Perubahan Energi: Energi panas menjadi energi kima
2. Kegiatan: Menyetrika
Energi yang digunakan: Energi Listrik
Perubahan Energi: Energi listrik menjadi energi panas
3. Kegiatan: Bermain layang-layang
Energi yang digunakan: Energi angin
Perubahan Energi: Energi angin menjadi energi kinetik
4. Kegiatan: Membakar Ikan
Energi yang digunakan: Energi panas
Perubahan Energi: Energi panas menjadi energi kimia
5. Kegiatan: Listrik tenaga surya
Energi yang digunakan: Energi cahaya
Perubahan Energi: Energi cahaya menjadi energi listrik
6. Kegiatan: Menabuh gendang
Energi yang digunakan: Energi gerak
Perubahan Energi: Energi gerak menjadi energi bunyi
7. Kegiatan: Mengayuh sepeda
Energi yang digunakan: Energi kimia
Perubahan Energi: Energi kimia menjadi energi gerak
Ubah jarak kertas spiral menjauh atau mendekat ke api. Apa yang terjadi?
Tuliskan pada kolom berikut!
Jawaban:
Kertas akan berputar cepat.
Tulislah hasil percobaanmu pada tempat yang disediakan.
Kunci Jawaban Halaman 54
Jawaban:
LAPORAN HASIL PERCOBAAN
Nama percobaan: Percobaan Perubahan Energi
Tujuan percobaan: Membuktikan bahwa bahwa energi dapat berubah, energi panas menjadi energi kinetik(gerak)
Alat-alat yang dibutuhkan:
– Kertas bekas.
– Korek api
– Lilin.
– Benang
Langkah kerja:
1. Ambil selembar kertas dan gambarlah seperti contoh disamping.
2. Guntinglah mengikuti garis sehingga menyerupai spiral.
3. Lubangi salah satu ujung kertas.
4. Ikat dengan benang, panjang benang sekitar 50 cm.
5. Ikatkan ujung yang lain pada pensil.
6. Nyalakan lilin, letakkan kertas spiral di atas api. Jaga jarak supaya tidak terbakar.
Hasil percobaan:
Pada saat kertas berada di atas lilin yang menyala akan berputar cepat, sedangkan ketika kertas dijauhkan dari lilin gerakannya akan melambat.
Kesimpulan:
Berdasarkan percobaan dapat disimpulkan bahwa energi panas dapat berubah menjadi energi gerak yang dibuktikan dengan bergeraknya kertas ketika terkena panas.
Kunci Jawaban Halaman 55
Ketika melakukan percobaan, kadang berhasil, kadang gagal. Bagaimana dengan percobaanmu kali ini?
Apakah kamu berhasil? Tuliskan perasaanmu.
Jawaban:
Percobaan saya berhasil dan saya merasa sangat senang.
Kunci Jawaban Halaman 57
Bersama temanmu, temukanlah sumber daya alam Indonesia lainnya yang banyak dijumpai di pasar.
Sumber daya alam yang kalian diskusikan adalah sumber daya alam yang memiliki banyak manfaat.
Bukan saja bermanfaat di dapur sebagai bumbu masak, namun juga bermanfaat untuk kebutuhan lainnya.
Perhatikan contoh berikut.
Jawaban:
1. Sumber Daya Alam: Kunyit
Pemanfaatan: Bumbu nasi kuning jamu
Tempat dipasarkan: Pasar tradisional, supermarket
2. Sumber Daya Alam: Jahe
Pemanfaatan: Bumbu masak dan obat tradisional
Tempat dipasarkan: Pasar tradisional, supermarket
3. Sumber Daya Alam: Kayu
Pemanfaatan: Bahan bangunan dan bahan perabot
Tempat dipasarkan: Toko mebel
4. Sumber Daya Alam: Kelapa
Pemanfaatan: Bahan pembuat minyak dan santan
Tempat dipasarkan: Pasar tradisional, supermarket
5. Sumber Daya Alam: Minyak
Pemanfaatan: Bahan makanan
Tempat dipasarkan: Pasar tradisional, supermarket, toko kelontong.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
KUNCI JAWABAN Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 42 43 44 45 47 48 49 51 52 53 54 55 57 Manfaat Energi