KUNCI JAWABAN SOAL Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTS Halaman 106 Pertanyaan Telaah Sastra Berjudul Student Hidjo Kurikulum 2013. Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013.
Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
DOWNLOAD BUKU Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTS >> KLIK DISINI
KUNCI JAWABAN SOAL Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTS Halaman 106 Pertanyaan Telaah Sastra Berjudul Student Hidjo Kurikulum 2013
Artikel ini berisi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 106 pertanyaan telaah tentang teks pujian dan kritik. Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 106 ini, ada baiknya siswa mencoba menjawab sendiri terlebih dahulu.
Inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 106 tentang pertanyaan telaah tentang teks pujian dan kritik. Gunakan kunci jawaban ini untuk menjawab soal Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 106 sebagai bahan untuk belajar.
Pertanyaan Telaah
1. perhatikan 2 model teks pujian dan kritik. apa kesamaan dan perbedaannya dari teks karya seni affandi dan novel student hidjo
Jawaban:
Persamaan teks pujian dan teks kritik adalah sama-sama teks opini. Sedangkan perbedaannya teks pujian merupakan suatu pendapat yang menyatakan suatu persetujuan / keunggulan dari suatu benda/orang. Sedangkan teks kritik merupakan suatu pendapat yang menyatakan pertidaksetujuan / kelemahan benda atau seseorang .
2. Pelajari Bagaimana penulis mendeskripsikan dengan cukup rinci sebelum memberi penilaian. Mana tulisan yang lebih baik dalam mendeskripsikan?
Jawaban:
Mendeskripsikan dengan jelas, bermakna baik dan memberikan makna positif
KUNCI JAWABAN SOAL Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTS Halaman 106 Pertanyaan Telaah Sastra Berjudul Student Hidjo Kurikulum 2013
3. menurutmu apakah manfaat yang di dapat oleh pembaca umum terhadap kedua tulisan tanggapan seni rupa karya affandi dan novel student hidjo ?apa manfaatnya bagi pembaca yang juga pencipta karya yang bersangkutan?
Jawaban:
Mendapat informasi bermanfaat dan mengetahui mana karya yang harus dipuji dan mana karya yang perlu dikritik.
4. Apa kritik utama penulis tentang novel student hidjo terbitan baru
Jawaban:
Adanya penyesuaian ejaan maupun bahasa yang mengurangi cita rasa klasik.
KUNCI JAWABAN SOAL Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTS Halaman 106 Pertanyaan Telaah Sastra Berjudul Student Hidjo Kurikulum 2013
5. kamu setuju atau tidak setuju dengan penulis teks tanggapan kritik tentang perubahan bahasa di novel Student Hidup terbitan terbaru? Jelaskan mengapa?
Jawaban:
Setuju dan perlu ada kritik agar membantu menyempurnakan kualitas pembuatan novel
6. Carilah pedoman ejaan bahasa indonesia(2015) dan EYD (1972) . Kemudian bandingkan dengan pedoman ejaan sebelumnya, ejaan lama: ejaan ophuijen(1901), ejaan Soewandi, atau ejaan republik (1946).
Jawaban:
Salah satu perbedaan PUEBI dan EYD adalah
Penambahan huruf vokal diftong ei, dalam EYD hanya ada tiga yaitu ai, au, dan ao.
Penulisan huruf kapital pada EYD digunakan dalam penulisan nama orang tidak termasuk julukan.
Sedangkan pada PUEBI huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama unsur nama orang, termasuk julukan.
Demikian terkait kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 106 tentang pertanyaan telaah tentang teks pujian dan kritik.
KUNCI JAWABAN SOAL Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP MTS Halaman 106 Pertanyaan Telaah Sastra Berjudul Student Hidjo Kurikulum 2013
Selamat Belajar!
Sumber :
- https://buku.kemdikbud.go.id
- https://banksoal.belajar.kemdikbud.go.id
- https://repositori.kemdikbud.go.id
- https://kunci-jawaban.id