Pembahasan Soal dan Jawaban SD Kelas 1-3 dan 4-6 Belajar Di Rumah Bersama TVRI Selasa 28 April 2020. Berikut materi hingga pembahasan soal Meloncat dan Mengukur Bilangan program Belajar dari Rumah TVRI, Selasa 28 April 2020.

Pembahasan Soal dan Jawaban SD Kelas 1-3 dan 4-6 Belajar Di Rumah Bersama TVRI Selasa 28 April 2020

Pembelajaran tersebut, diperuntukkan untuk murid SD Kelas 1-3. Peserta Belajar dari Rumah akan belajar materi Gemar Mat: Meloncat dan Mengukur Bilangan.



Setelah materi disampaikan, maka peserta Belajar dari Rumah diberikan pertanyaan untuk dijawab. Lalu, apa saja materi hingga pembahasannya?

Berikut Pembahasan Soal dan Jawaban SD Kelas 1-3 dan 4-6 Belajar Di Rumah Bersama TVRI Selasa 28 April 2020 :

Materi SD Kelas 1-3 :

Pada pembelajaran kali ini, ada materi Gemar Mat, yakni Meloncat dan Mengukur Bilangan.

Pertanyaan:

1. Nisa bermain loncat angka. Dia mulai berdiri di angka 1. Berikutnya, Nisa meloncat sebanyak satu kali dan ia berada di angka 4. Jika Nisa berada pada angka 1 dan ia melompat sebanyak tiga kali, di angka berapakah Nisa Berada?

2. Arya memiliki bilangan 315, sedangkan Jamal memiliki bilangan 513. Apabila angka 3 pada kedua bilangan milik Arya dan Jamal dijumlah, hasil yang akan diperoleh adalah…

3. Andi akan membuat bilangan ratusan dari angka 0, 2, dan 5.

a. Berapa banyak bilangan ratusan yang dapat dibuat Andi?

b. Urutkan bilangan tersebut dari yang terkecil!

Jawaban:

1. Jika dari angka 1 nisa melompat satu kali, dia berada di angka 4.

Maka setiap lompatan Nisa akan melewati dua angka.

Sehingga, Nisa akan berada di angka 4 untuk lompatan pertama.

Kemudian, lompatan kedua berada di angka 7 dan lompatan ketiga akan berada di angka 10.

Jadi, Nisa akan berada di angka 10 ketika lompatan ketiga.

2. Arya memiliki angka bilangan:315

Jamal memiliki bilangan: 513

Angka 3 milik Arya: 300 (posisi ratusan)

Angkat 3 milik Jamal: 3 (posisi satuan)

Jadi : 300 + 3

= 303

3. A. Bilangan ratusan yang bisa dibuat Andi dari angka 0, 2, dan 5, yaitu:

250, 205, 520, dan 502.

Jadi, banyak bilangan yang bisa dibuat Andi adalah 4 bilangan.



B. Urutan bilangan dari yang terkecil: 205, 250, 502 dan 520.

Materi SD Kelas 4-6 :

Simak jawaban soal untuk kelas 4-6 SD dalam program Belajar dari Rumah TVRI Selasa 28 April 2020 berikut ini. Dalam Program Belajar dari Rumah TVRI, terdapat tayangan berjudul Demam Puisi.

Salah satu pertanyaannya adalah apa makna persahabatan menurut Adi? Jawaban berikut ini bisa jadi panduan orangtua memeriksa hasil pekerjaan rumah anak-anak setelah mendampingi mereka Belajar dari Rumah di TVRI.

Jawaban berikut ini bisa jadi panduan orangtua memeriksa hasil pekerjaan rumah anak-anak setelah mendampingi mereka Belajar dari Rumah di TVRI.

Setelah tayangan per sesi, barulah diberikan pertanyaan kepada siswa untuk dijawab.

Soal Nomor 1

Apa makna persahabatan menurut Adi?

Tonton tayangan di bawah ini:

Jika yang satu terpejam, yang satunya juga terpejam.

Jika yang satunya menitikan air mata, begitu pula yang satunya.

Soal Nomor 2

Bagaimana cara Adi belajar puisi?

Tonton tayangan di bawah ini:

Jawaban:

Di sekolah Adi diajarkan oleh gurunya cara membaca puisi dan teknik membaca puisi.

Tapi, Adi belajar dengan cara setiap kata dipuisikan.

Menurutnya dia ingin berlatih intonasi agar jadi juara puisi.

Soal Nomor 3

1. Tuliskan 3 teknik membaca puisi!

2. Buatlah puisi yang bertemakan keluarga dan bacakan di depan keluargamu!

Tonton tayangan di bawah ini:

Jawaban:

1. Teknik membaca puisi itu:

– Harus memperhatikan tanda baca
– Harus memperhatikan jeda
– Mimik
– Gerak-gerik

2. Buat puisi bertema keluarga

(Berkreasilah dengan kata-katamu sendiri)

Contoh Puisi bertema keluarga

Keluargaku Pelindungku

Aku sayang ayah …
Aku sayang ibu …
Aku juga sayang kakak dan adikku …
Merekalah milikku, keluargaku seutuhnya

Betapa bahagianya memiliki mereka
Selalu ada dalam suka maupun duka
Jangan pisahkan kami Tuhan
Karena, kami saling melengkapi

Ibu yang selalu membangunkanku pagi hari
Ayah yang tidak kenal lelah dalam bekerja
Kakak yang selalu membimbingku, dan
Adik yang selalu bergembira

Ya Tuhan, lindungilah mereka
Ibu, Ayah, Kakak, juga Adikku
Rukunkanlah kami selalu
Amin.



Ada dua kompetensi literasi dalam materi Belajar dari Rumah TVRI kali ini.

Pertama, memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya.

Kedua, menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur.

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan
memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.



Semoga informasi artikel Pembahasan Soal dan Jawaban SD Kelas 1-3 dan 4-6 Belajar Di Rumah Bersama TVRI Selasa 28 April 2020 ini dapat bermanfaat buat adik-adik SobatPhi

Sumber : tribunnews.com

Chat Bersama Kami
Read previous post:
Memperingati-Hari-Puisi-Nasional-28-April-2020
Memperingati Hari Puisi Nasional 28 April 2020

Kuliah-di-Universitas-Mercu-Buana-Kampus-dengan-Etos-Kerja-yang-Baik
Kuliah di Universitas Mercu Buana Kampus dengan Etos Kerja yang Baik

Jawaban-Materi-SMA-Belajar-dari-Rumah-TVRI-Senin-27-April-2020
Jawaban Materi SMA Belajar dari Rumah TVRI Senin 27 April 2020

Close