KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Kayanya Negeriku Halaman 38 39 44 45 46 Subtema 1 Pembelajaran 6. Berikut kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 9 halaman 38 39 44 45 dan 46 Subtema 1 Pembelajaran 6. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Tema 9, memiliki judul Kayanya Negeriku.

KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Kayanya Negeriku Halaman 38 39 44 45 46 Subtema 1 Pembelajaran 6

Sementara, pada Subtema 1 Buku Tematik ini berjudul berjudul Kekayaan Sumber Energi di Indonesia. Adapun dalam artikel ini berisi kunci jawaban Pembelajaran 6 di Subtema 1 pada halaman 38, 39, 44, 45 dan 46.



Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri. Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 kelas 4 SD Subtema 1: Kekayaan Sumber Energi di Indonesia

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 38

Kamu telah membaca bacaan “Konservasi Elang di Halimun Salak”. Adakah kata-kata sukar yang belum kamu ketahui artinya? Jika ada, tuliskan dalam tabel berikut. Kemudian, carilah arti kata-kata tersebut.

Dengan bantuan Kamus Besar Bahasa Indonesia atau bertanyalah kepada orang-orang yang kamu anggap mengetahui.

Jawaban:

1. Kata sukar: Konservasi

Artinya: Pemeliharaan dan perlindungan sesuatu secara teratur untuk mencegah kerusakan dan
kemusnahan dengan jalan mengawetkan; pengawetan; pelestarian.

2. Kata sukar: Populasi

Artinya: Kumpulan individu sejenis yang berada pada wilayah tertentu dan pada waktu yang tertentu pula.

3. Kata sukar: Pelestarian

Artinya: Upaya untuk melindungi terhadap tekanan perubahan dan dampak negatif yang ditimbulkan suatu kegiatan.

4. Kata sukar: Satelit

Artinya: Benda yang mengorbit benda lain dengan periode rotasi dan revolusi tertentu.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 39

Dari bacaan “Konservasi Elang di Halimun Salak”, kamu mengetahui beberapa dampak kegiatan manusia terhadap populasi burung elang jawa.

Apa sajakah itu? Lengkapilah peta pikiran berikut.

Jawaban:

Dampak kegiatan manusia terhadap populasi elang Jawa:

– Perburuan

Perburuan liar berlebihan akan menyebabkan kepunahan hewan.

– Pembangunan pemukiman

Penggunaan lahan hutan untuk perumahan berakibat semakin menyempitnya area hutan untuk habitat hewan.

– Perdagangan satwa

Perdagangan satwa yang semakin banyak membuat kelangkaan satwa.

– Kebakaran hutan

Terbakarnya hutan akan merusak habitat satwa.

Ayo Berdiskusi

Apa yang dapat kamu lakukan untuk ikut melestarikan burung elang jawa?

Diskusikan bersama teman-temanmu (4-5 orang tiap kelompok).

Jawaban:

– Memberikan edukasi kepada masyarakat bahwa elang jawa tidak untuk diburu.

– Menjaga habitat elang jawa agar tidak semakin berkurang.

– Mencegah transaksi jual beli elang Jawa.

– Tidak memelihara elang jawa untuk koleksi pribadi.

– Melaporkan kepada pihak yang berwajib jika melihat ada yang menjual belikan elang jawa.

– Membantu pemerintah dalam melestarikan elang Jawa.

– Turut mengawasi keberadaan elang jawa di sekitar kita.

– Menumbuhkan kesadaran kepada teman-teman untuk menjaga elang jawa.

– Melaporkan kepada pemerintah jika ada perluasan lahan yang mengganggu habitat elang jawa.

– Menjaga lingkungan agar tetap asri.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 44

Ayo Berdiskusi

Konservasi terhadap flora dan fauna merupakan salah satu contoh perwujudan pelaksanaan hak dan kewajiban manusia terhadap lingkungan alam.

Bersama kelompokmu, diskusikan bentuk-bentuk pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara terhadap lingkungan alam.

Jawaban:

Kewajiban manusia terhadap hutan

1. Reboisasi atau menanam pohon di hutan atau tanah yang gersang atau gundul.

2. Menjaga dan melestarikan hutan dari kerusakan.

3. Menjaga hutan dari penebangan liar.

4. Menjaga hutan dari kebakaran yang marak terjadi.

5. Memanfaatkan hasil hutan secara bijak dan tidak berlebihan.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 45

Kewajiban manusia terhadap sungai:

1. Tidak membuang sampah ke sungai.

2. Menjaga kebersihan sungai.

3. Membersihkan sampah di sekitaran sungai.

4. Tidak menggunakan racun untuk menangkap ikan yang ada di sungai.

5. Melakukan penghijauan di sekitar sungai.

Kewajiban manusia terhadap hewan yang terancam punah:

1. Tidak melakukan perburuan.

2. Menghentikan pemburuan liar.

3. Ikut serta menjaga hewan yang terancam punah.

4. Ikut melestarikan habitat hewan agar tidak rusak.

5. Memberikan edukasi kepada sesama untuk ikut menjaga hewan yang terancam punah.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 46

Kewajiban manusia terhadap pohon:

1. Menanam pohon di sekitar pekarangan.

2. Tidak menebang sembarangan.

3. Merawat dan menjaga agar tumbuh dengan baik.

4. Menanam kembali pohon yang telah dilakukan tebang pilih.

5. Tidak membakar hutan yang terdapat banyak pohon.

Ayo Renungkan

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?

Jawaban:

Saya belajar mengenai kewajiban manusia terhadap lingkungan mulai dari sungai, hutan hingga tumbuhan.

2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban:

Saya dapat memperbaiki sikap dalam menjaga lingkungan.

3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban:

Keterampilan menjaga lingkungan.

4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?


Jawaban:

Lebih giat dalam menjaga kelestarian lingkungan.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ajaklah orang tuamu untuk menanam pohon di pekarangan rumahmu.

Namun, jika tidak memungkinkan, kamu dapat menanam tanaman di dalam pot.

Rawatlah tanaman tersebut dengan baik. Berilah pupuk dan siramilah dengan rutin.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Read previous post:
adhitya siswa smkn 1 majalengka jadi mentor 3000 programmer
Adhitya Siswa SMKN 1 Majalengka Jadi Mentor 3000 Programmer

Close