Kunci Jawaban Soal IPAS Kelas 5 Bab 6 Halaman 189 190: Bagaimana cara Menjaga Kelestarian Negara Agraris. Simak berikut pembahasan materi kunci jawaban IPAS untuk halaman 189 dan 190.
Kunci jawaban IPAS kelas 5 Bab 6 halaman 189 dan 190: Bagaimana cara menjaga kelestarian negara agraris? Pada halaman 189 dan 190, siswa kelas 5 SD diminta menjawab sejumlah pertanyaan pada bagian Uji Pemahaman.
Pelajar kelas 5, berikut ini kita akan mencermati soal dan kunci jawaban mata pelajaran IPAS kelas 5 SD halaman 189, 190 Kurikulum Merdeka. Inilah kunci jawaban IPAS kelas 5 Uji Pemahaman Bab 6 halaman 189, 190 Kurikulum Merdeka.
Kunci jawaban IPAS kelas 5 Uji Pemahaman Bab 6 halaman 189, 190 Kurikulum Merdeka adalah jawaban tentang negara maritim / agraris yang adalah materi Bab 3.
Kunci Jawaban Soal IPAS Kelas 5 Bab 6 Halaman 189 190: Bagaimana cara Menjaga Kelestarian Negara Agraris.
Sebelum membaca kunci jawaban IPAS kelas 5 halaman 189, 190 untuk SD / MI ini kalian diharapkan untuk mengerjakan tugas secara mandiri lebih dulu.
Pakai kunci jawaban IPAS kelas 5 halaman 189, 190 ini menjadi panduan bagi orang tua di dalam mengoreksi pekerjaan anak.
Yang terdapat dalam halaman ini terdapat soal mengenai Mengapa Indonesia disebut sebagai negara maritim/agraris? Diketahui, Buku Kurikulum Merdeka IPAS kelas 5 memiliki 8 bab.
Masuk ke bab 6, siswa akan membahas materi Indonesiaku Kaya Raya. Sejumlah tugas juga muncul dalam Buku Kurikulum Merdeka mata pelajaran IPAS kelas 5 SD.
Kunci Jawaban Soal IPAS Kelas 5 Bab 6 Halaman 189 190: Bagaimana cara Menjaga Kelestarian Negara Agraris.
Inilah pertanyaan dan kunci jawaban mata pelajaran IPAS buku Kurikulum Merdeka kelas 5 SD halaman 189 dan 190:
Soal dan Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 189
A. Indonesia sebagai Negara Maritim dan Agraris
Pilihlah salah satu kondisi geografis negara Indonesia dan jawablah pertanyaan berikut.
- Mengapa Indonesia disebut sebagai negara maritim/agraris?
- Apa potensi dan kekayaan dari negara maritim/agraris?
- Bagaimana menjaga kelestarian negara maritim/agraris?
Jawaban:
Indonesia sebagai Negara Maritim
1. Indonesia disebut sebagai negara maritim karena Indonesia memiliki wilayah laut yang luas.
2. Potensi dan kekayaan dari negara maritim adala hasil laut yang bisa digunakan sebagai sumber pangan, tempat wisata, energi alternatif, dan sebagainya.
3. Cara menjaga kelestarian negara maritim:
- Tidak menangkap ikan dengan alat bantu yang merusak laut
- Mengambil Sumber Daya Alam laut dengan bijaksana dan memberi waktu untuk budidaya dan berkembang biak
- Tidak membuang limbah beracun ke laut
- Mengurangi penggunaan sampah yang tidak bisa didaur ulang dan berpotensi memenuhi laut.
Indonesia sebagai Negara Agraris
1. Indonesia disebut sebagai negara agraris karena memiliki wilayah daratan yang luas, tanah yang subur, sehingga cocok untuk aktivitas bercocok tanam.
2. Potensi dan kekayaan dari negara agraris adalah potensi yang berhubungan dengan pertanian, perkebunan, perhutanan, dan peternakan.
3. Cara menjaga kelestarian negara agraris:
- Menjaga kesuburan tanah dengan tidak membuang limbah/sampah yang bisa merusak tanah
- Melakukan tebang pilih tanam sehingga hutan ada waktu untuk bertumbuh
- Mengambil dengan bijaksana
- Membuat pembangunan dengan bijaksana sehingga wilayah bercocok tanam serta hutan masih tetap terjaga.
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 190
B. Pengelompokan SDA
Buatlah tabel yang berisi minimal lima macam SDA yang ada di Indonesia.
Kelompokkan SDA tersebut menjadi:
- SDA hayati
- SDA nonhayati
- SDA yang bisa diperbarui
- SDA yang tidak bisa diperbarui
Jawaban:
C. Pemanfaatan SDA yang Berlebihan
Indonesia kaya akan sumber daya laut.
Banyak yang bisa kita manfaatkan dari laut, salah satunya sebagai sumber pangan.
Sebutkan dua dampak yang terjadi jika kita melakukan penangkapan ikan menggunakan peledak.
Jawaban:
Dampak yang terjadi jika kita melakukan penangkapan ikan menggunakan peledak:
- Rusaknya ekosistem laut sehingga ikan dan sumber pangan laut lainnya terancam populasinya.
- Hewan-hewan laut yang masih kecil dan telur-telurnya juga akan terkena ledakan sehingga akan kesulitan berkembang biak.
- Akibatnya, hewan-hewan sebagai sumber pangan ini akan kesulitan dibudidayakan.
- Terumbu karang sebagai habitat banyak hewan laut akan ikut rusak sehingga banyak hewan yang kehilangan habitatnya.
- Hewan dan tumbuhan laut yang di sekitar ledakan akan ikut mati, walaupun bukan menjadi target tangkapan nelayan.
Hal ini akan membuat menurunnya keanekaragaman hayati di laut kita.
Kunci Jawaban Soal IPAS Kelas 5 Bab 6 Halaman 189 190: Bagaimana cara Menjaga Kelestarian Negara Agraris.
Sumber :
- https://buku.kemdikbud.go.id
- https://banksoal.belajar.kemdikbud.go.id
- https://repositori.kemdikbud.go.id