Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan. Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak. Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.
Berikut kunci jawaban tema 5 Kelas 5 SD halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 tentang Hubungan Antara Makhluk Hidup dalam Ekosistem. Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 5 SD / MI Subtema 3 pembelajaran 1 halaman 104 dan 105 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber.
Halaman 104
B. Ekosistem Perairan
Ekosistem perairan adalah ekosistem yang kompone abiotiknya sebagian besar terdiri atas air. Ekosistem perairan dibedakan atas ekosistem air tawar dan ekosistem air Laut.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan
1. Ekosistem Air Tawar
Ekosistem air tawar adalah ekosistem perairan yang identik dengan konsentrasi garam yang rendah. Ciri-ciri ekosistem air tawar antara lain variasi suhu tidak menyolok, penetrasi cahaya kurang, dan terpengaruh oleh iklim dan cuaca. Macam tumbuhan yang terbanyak adalah jenis ganggang, sedangkan lainnya tumbuhan biji. Hampir semua filum hewan terdapat dalam air tawar. Organisme yang hidup di air tawar pada umumnya telah beradaptasi. Ekosistem air tawar juga digolongkan menjadi dua yaitu : Air tenang dan air mengalir. Yang termasuk ekosistem air tenang adalah danau dan rawa, dan yang termasuk ekosistem air mengalir adalah sungai.
Jaring-jaring makanan di ekosistem air tawar
Fakta menarik tentang jaring-jaring makanan di ekosistem air tawar
– Memiliki kadar garam (salinitas) yang rendah, bahkan lebih rendah daripada cairan sel makhluk hidup.
– Dipengaruhi oleh iklim dan cuaca.
– Ekosistem Laut
Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan
Habitat laut (oseanik) ditandai oleh salinitas (kadar garam) yang tinggi dengan ion CI- mencapai 55 % terutama di daerah laut tropik, karena suhunya tinggi dan penguapan besar. Di daerah tropik, suhu laut sekitar 25°C. Perbedaan suhu bagian atas dan bawah tinggi. Batas antara lapisan air yang panas di bagian atas dengan air yang dingin di bagian bawah disebut daerah termoklin.
Jaring-jaring makanan di ekosistem laut
Fakta menarik tentang jaring-jaring makanan di ekosistem laut
– Lapisan atas laut yang dikenal sebagai zona eufotik dan merupakan bagian terpanas dari ekosistem karena menerima banyak sinar matahari.
– Ada lebih dari 1 juta spesies tanaman dan hewan yang ditemukan hidup di lautan dunia.
– Ekosistem laut terbesar di dunia adalah Samudra Pasifik, yang mencakup sekitar 30 persen dari permukaan bumi.
2. Ekosistem Estuari
Estuari (muara) merupakan tempat bersatunya sungai dengan laut. Estuari sering dipagari oleh lempengan lumpur yang luas atau rawa garam. Salinitas air berubah secara bertahap mulai dari daerah air tawar ke laut. Salinitas ini juga dipengaruhi oleh siklus harian dengan pasang surut aimya. Nutrien dari sungai memperkaya estuari. Komunitas tumbuhan yang hidup di estuari antara lain rumput rawa garam, ganggang, dan fitoplankton. Komunitas hewannya antara lain berbagai cacing, kerang, kepiting, dan ikan. Bahkan ada beberapa invertebrata laut dan ikan laut yang menjadikan estuari sebagai tempat kawin atau bermigrasi untuk menuju habitat air tawar. Estuari juga merupakan tempat mencari makan bagi vertebrata semi air, yaitu unggas air.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan
Jaring-jaring makanan di ekosistem estuari
Fakta menarik tentang jaring-jaring makanan di ekosistem estuari
– Lingkungan estuari merupakan kawasan yang sangat penting bagi berjuta hewan dan tumbuhan.
– Pada daerah-daerah tropis seperti di lingkungan estuari umumnya di tumbuhi dengan tumbuhan khas yang disebut Mangrove.
Ayo Menulis
Bagaimana hasil kerja kelompokmu? Memuaskan, bukan? Kali ini kamu akan melakukan kegiatan secara individu dengan membuat tulisan tentang ekosistem pilihan kelompokmu. Dengan keterangan dan informasi yang kamu kumpulkan tentang ekosistem pilihan kelompokmu, buatlah sebuah tulisan yang menjelaskan secara lebih detail hubungan yang terjadi di dalam rantai makanan dalam ekosistem tersebut
Halaman 105
Jelaskanlah kemungkinan-kemungkinan yang akan memengaruhi keadaan rantai makanan yang ada. Tuliskan pemahamanmu tentang hubungan yang terjadi di dalam rantai makanan tersebut dalam sebuah tulisan sepanjang tiga paragraf.
Jawaban:
Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan
Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan Ekosistem Sawah
Rantai makanan sebagai bagian jaring-jaring makanan pada ekosistem sawah tidak akan terputus selama semua bagian dari rantai tersebut tetap berperan.
Rantai makanan di sawah akan terus terbentuk selama makhluk hidup penyusunnya ada. Jika salah satu dari penyusun rantai makanan tersebut tidak ada, karena berbagai faktor, penyusun rantai makanan lain akan terganggu.
Jika tidak ada padi, tikus sawah akan kelaparan, ular sawah pun demikian, sehingga burung elang pun kesulitan mendapatkan makanan. Rantai makanan itu akan terganggu dan merugikan apabila ular sawah yang seharusnya memangsa tikus sawah ternyata memangsa hewan lain.
Jika salah satu rantai makanan terganggu, jaring-jaring makanan pun akan terganggu. Perubahan-perubahan yang bersifat alami dan menjadi bagian dari daur kehidupan di dalam ekosistem, tidak akan memberikan gangguan yang berarti. Hal itu disebabkan perubahan-perubahan tersebut berlangsung lambat.
Perubahan yang tiba-tiba, bahkan yang memberikan dampak kerusakan cukup besar, akan mengganggu jaring-jaring makanan. Bencana alam, pencemaran lingkungan, kebakaran, atau bahkan pemanasan global, biasanya akan mengakibatkan terganggunya jaring-jaring makanan. Di antara perubahan-perubahan tersebut, pencemaran lingkungan dan pemanasan global memberikan dampak yang besar terhadap perubahan pada jaring- jaring makanan.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan
Ayo Berlatih
1. Apakah yang dimaksud dengan jaring-jaring makanan?
Jawaban:
Jaring-jaring makanan adalah hubungan dari beberapa siklus rantai makanan pada suatu ekosistem.
2. Apa fungsi jaring-jaring makanan di dalam sebuah ekosistem?
Jawaban:
Jaring – jaring makanan di dalam ekosistem memiliki fungsi dan kegunaan yaitu guna menggambarkan interaksi langsung antar spesies, sehingga hubungan antar spesies dapat dibedakan mana yang termasuk dalam spesies basal , spesies peralihan, serta spesies predator puncak. Selain itu jaring – jaring makanan juga memiliki fungsi sebagai penyederhana dalam memahami hubungan antar spesies dan berfungsi guna mempelajari kontrol bawah ke atas maupun kontrol atas ke bawah dalam suatu struktur komunitas.
3. Apa perbedaan antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan?
Jawaban:
Rantai makanan adalah satu rantai organisme linier tunggal yang melaluinya energi mengalir ke satu arah. Di sisi lain, jaringan makanan adalah kumpulan rantai makanan yang saling berhubungan. Oleh karena itu, perbedaan utama antara rantai makanan dan jaring makanan adalah arah aliran energi.
Pada rantai makanan, antara produsen dan konsumen hanya terlibat satu kali proses memakan dan dimakan. Sedangkan pada jaring-jaring makanan satu jenis konsumen dan produsen dapat terlibat dalam beberapa proses memakan dan dimakan.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan
Ayo Renungkan
Hal baru apa sajakah yang kamu dapatkan pada kegiatan pembelajaran hari ini? Sikap dan keterampilan apa sajakah yang kamu kembangkan pada kegiatan pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Hal yang didapatkan adalah tentang pengetahuan hubungan antarkomponen ekosistem, hubungan antarmakhluk hidup dalam jaring-jaring makanan pada suatu ekosistem, mempresentasikan komponen-komponen dan hubungan antarkomponen ekosistem yang terdapat serta bagan tentang hubungan antarmakhluk hidup dalam jarin-gjaring makanan dalam ekosistem. Sikap yang saya kembangkan adalah Cermat, Teliti, dan Mandiri.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, temukan dan tentukan seekor hewan yang paling kamu sukai atau yang paling ingin kamu ketahui lebih banyak. Carilah gambar tentang hewan tersebut beserta dengan keterangan dan fakta menarik tentang hewan tersebut. Carilah informasi sebanyak-banyaknya tentang keterlibatan hewan tersebut dalam sebuah jaring-jaring makanan dalam ekosistem. Lalu, gambarlah pada sebuah kertas. Buatlah dengan rapi dan menarik, lengkap dengan informasi tentang jaring-jaring makanan yang melibatkan hewan tersebut
Kunci Jawaban Kelas 5 SD Tema 5 Halaman 104 dan 105 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ekosistem Perairan
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber : tribunnews.com