KUNCI JAWABAN Kelas 5 SD Tema 3 Halaman 43 dan 44 Subtema 1 Pembelajaran 6 Mari Hidup Sehat. Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak. Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.
Berikut kunci jawaban tema 3 Kelas 5 SD halaman 43 dan 44 Subtema 1 Pembelajaran 6 tentang Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
KUNCI JAWABAN Kelas 5 SD Tema 3 Halaman 43 dan 44 Subtema 1 Pemebelajaran 6 Mari Hidup Sehat
Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka. Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 5 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 6 halaman 43 dan 44 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
Halaman 43
Identifikasikan alat-alat musik pada gambar.
Apakah nama alat-alat musik tersebut dan dari mana asalnya?
– Apakah perbedaan alat musik A dan B?
Jawaban
Sasando dan kecapi sama-sama merupakan alat mysik tradisional Indonesia. Keduanya memiliki dawai dan dimainkan dengan dipetik. Namun keduanya juga memiliki perbedaan penting. Perbedaan Kecapi dengan Sasando:
1. Daerah asal: Kecapi berasal dari suku Sunda (Provinsi Jawa Barat dan Banten), sementara Sasando berasal dari Pulau Rote di provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT).
2. Jumlah senar atau dawai. Kecapi memiliki dawai sejumlah 15 dawai pada jenis Kecapi Rincik, dan 18 atau 20 dawai untuk jenis Kecapi Indung.
3. Bahan tabung resonansi. Kecapi memiliki tabung resonansi di bagian bawah dawai yang terbuat dari kayu. Sementara sasando memiliki tabung bambu tempat memasang dawai sasando dan pelengkap resonansi yang terbuat dari daun lontar.
4. Cara memetik.Kecapi dimainkan dengan meletakkan kecapi di meja atau lantai sedangkan pemain sasando akan memangku sasando sambil memegang sasando dihadapannya kemudian memetik dengan jarinya.
– Apakah perbedaan alat musik C dan D?
Jawaban:
Kolintang adalah alat musik yang terdiri dari Sulawesi Utara. Alat musik ini dimainkan dengan diiringi oleh gong tergantung yang lebih besar dan drum. Sedangkan Angklung adalah alat musik multitonal (bernada ganda) yang secara tradisional berkembang dalam masyarakat Sunda di Pulau Jawa bagian barat. Perbedaan Kolintang dengan Angklung:
1. Daerah asal: Kolintang berasal dari Sulawesi Utara, sedangkang angklung dari Jawa Barat.
2. Bahan pembuat : Kolintang terbuat dari kayu, sedangkan angklung terbuat dari bambu.
3. Cara memainkan : Kolintang dimainkan dengan cara dipukul, sedangkan angklung dimainkan dengan cara digoyangkan.
4. Bahan tabung resonansi. Kolintang memiliki tabung resonansi di bagian bawah terbuat dari kayu sedangkang angklung berupa bambu.
– Apakah alat musik khas daerah tempat tinggalmu?
Jawaban disesuaikan oleh siswa dalam menuliskan informasi yang mereka temukan.
Contoh: Saya berasal dari Kalimantan Barat.
Dilansir dari Wikipedia.com, ada beberapa alat music tradisional asal Kalbar diantaranya:
– Gong/Agukng, Kollatung (Uut Danum) merupakan alat musik pukul yang terbuat dari kuningan, merupakan alat musik yang multifungsi baik sebagai maskawin, sebagai dudukan simbol semangat dalam pernikahan. maupun sebagai bahan pembayaran dalam hukum adat.
– Gambus, alat musik petik khas suku Melayu yang mendapat pengaruh dari arab.
– Tawaq (sejenis Kempul) merupakan alat musik untuk mengiringi tarian tradisional masyarakat Dayak secara umum. Bahasa Dayak Uut Danum menyebutnya Kotavak.
– Hadrah, alat musik khas suku Melayu yang berbentuk seperti gendang tapi memiliki gerincing-gerincing disekelilingnya.
– Sapek merupakan alat musik petik tradisional dari Kapuas hulu dikalangan masyarakat Dayak Kayaan Mendalam kabupaten Kapuas hulu. Pada masyarakat Uut Danum menyebutnya Konyahpik (bentuknya) agak berbeda sedikit dengan Sapek.
– Balikan/Kurating merupakan alat musik petik sejenis Sapek, berasal dari Kapuas Hulu pada masyarakat Dayak Ibanik, Dayak Banuaka”.
– Kangkuang merupakan alat musik pukul yang terbuat dari kayu dan berukir, terdapat pada masyarakat Dayak Banuaka Kapuas Hulu.
– Keledik/Kedire merupakan alat musik terbuat dari labu dan bilah bambu di mainkan dengan cara ditiup dan dihisap, terdapat di daerah Kapuas Hulu. Pada suku Dayak Uut Danum di sebut Korondek. Entebong merupakan alat musik Pukul sejenis Gendang yang banyak terdapat di kelompok Dayak Mualang di daerah Kabupaten Sekadau.
– Rebab, yaitu alat musik gesek, terdapat pada suku Melayu penggunaannya mirip dengan biola.
· Kohotong, yaitu alat musik tiup, terbuat dari dahan semacam pelepah tanaman liar di hutan seperti pohon enau.
· Sollokanong (beberapa suku Dayak lain menyebutnya Klenang) terbuat dari kuningan, bentuknya lebih kecil dari gong, penggunaannya harus satu set.
· Terah Umat (pada Dayak Uut Danum) merupakan alat musik ketuk seperti pada gamelan Jawa. Alat ini terbuat dari besi (umat) maka di sebut Terah Umat.
Ayo Berdiskusi
Pada kegiatan sebelumnya, kita telah membawakan lagu Mars Hidup Sehat dengan menggunakan alat musik ritmis sederhana. Kali ini kita akan berlatih sekali lagi menyanyikan lagu Mars Hidup Sehat dengan iringan alat musik ritmis sederhana. Selanjutnya tampilkanlah lagu mars tersebut bersama teman sekelompokmu di depan kelas. Setelah selesai, lakukanlah refleksi berikut ini.
Refleksi Kerja Kelompok
1. Apakah hal-hal positif yang dapat kuperoleh dari kegiatan kerja kelompok ini?
Jawaban: Hal-hal positif yang bisa diperoleh dari kerja kelompok antara lain melatih kerjasama tim, menghargai pendapat orang lain, menempatkan kepentingan bersama dibanting kepentingan pribadi, mempererat. persaudaraan. dan mengasah keemampuan berpikir kritis.
2. Apakah tantangan yang aku hadapi saat kerja kelompok?
Jawaban: Tantangan yang muncul saat kerja kelompok antara lain adanya beberapa perbedaan pendapat, ada anggota yang hanya mementingkan dirinya sendiri, waktu terbuang untuk pembahasan yang (mungkin) tidak penting, adanya orang yang merasa paling superior dalam kelompok dapat menghambat pekerjaan.
3. Apakah yang akan kulakukan untuk membuat kerja kelompok ini lebih baik?
Jawaban: Membangun komunikasi yang baik dengan para anggota kelompok, setiap anggota kelompok harus memiliki komitmen untuk membuat tugas kelompok ini menjadi hasil yang memuaskan, semua anggota harus ikut bertanggung jawab atas hasil kerja kelompok.
Halaman 44
Ayo Renungkan
Setiap orang memiliki pendapat dan pandangan yang berbeda. Menurutmu, sikap apa yang harus dimiliki agar dapat menyatukan berbagai perbedaan yang ada?
Sikap toleransi dan saling menghormati. Selain itu, tidak menjadikan perbedaan itu sebagai penghalang untuk mencapai suatu keputusan.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, cobalah temukan kegiatan-kegiatan yang biasa kamu lakukan di rumah yang mencerminkan kerja sama antaranggota keluarga. Apakah dalam keluargamu pernah ada perbedaan pendapat? Bagaimana keluargamu mengatasi perbedaan pendapat tersebut?
Salah satu kegiatan di rumah yang mencerminkan kerja sama adalah saat membersihkan rumah. Meski ada beberapa perbedaan pendapat dalam melakukan kegiatan membersihkan rumah, semua itu dapat teratasi dengan adanya musyawarah dan saling pengertian.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
KUNCI JAWABAN Kelas 5 SD Tema 3 Halaman 43 dan 44 Subtema 1 Pembelajaran 6 Mari Hidup Sehat
Sumber : https://tribunnews.com