Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan. Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak. Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.
Berikut kunci jawaban tema 9 kelas 5 SD subtema 2 pembelajaran 3 halaman 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, dan 93 yang dikutip dari buku guru dan siswa serta beberapa sumber.
Simak kunci jawaban tema 9 Kelas 5 SD subtema 2 pembelajaran 3 halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93. Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
Halaman 85
Ayo Berdiskusi
Kamu telah mengamati beberapa contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan makna pentingnya persatuan dan kesatuan.
Berdasarkan contoh tersebut dapat diambil kesimpulan beberapa makna penting persatuan dan kesatuan. Apa sajakah makna penting persatuan dan kesatuan bangsa?
Diskusikan bersama teman satu kelompokmu dan tuliskan hasil diskusi pada kotak berikut.
Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.
Jawaban:
Laporan Hasil DiskusiMakna penting persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sebagaiberikut.
1. Menjalin kebersamaan dan saling melengkapi antara satu sama lain
2. Menjaga keharmonisan untuk hidup secara berdampingan.
3. Menepiskan semua perbedaan yang ada dalam masyarakat.
Halaman 86
Ayo Berlatih
Menjalin persatuan dan kesatuan hendaknya kamu biasakan dalam kehidupan sehari-hari.
Misalnya dalam bentuk kegiatan gotong royong dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok.
Masih banyak peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang biasa kamu alami atau kamu saksikan sebagai pencerminan sikap menjalin persatuan dan kesatuan.
Sekarang, identifikasilah peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk pencerminan sikap menjalin persatuan dan kesatuan. Tuliskan dalam kotak berikut.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
Jawaban;
Peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan seperti berikut.
1. Menyaksikan Festival Budaya Nusantara
2. Memberikan kebebasan beribadah bagi warga lain yang berbeda agama
3. Hidup berdampingan dengan warga yang berbeda suku, agama, dan budaya
4. Ikut bergotong royong di lingkungan sekitar
5. Kekerja sama dan bahu membahu menyelesaikan pembangunan balai RT
Peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan seperti berikut.
Jawaban:
Contoh:
1. Berteman dengan siapa saja.
2. Bersikap dan berperilaku dengan penuh tenggang rasa dan toleransi.
3. Membantu teman yang kesusahan dalam konteks hal yang baik.
4. Menyumbangkan harta kita kepada orang-orang yang membutuhkan
5. Gotong royong membersihkan rumah, lingkungan masyarakat, maupun sekolah.
6. Mentaati segala peraturan, adat istiadat, dan norma yang berlaku.
7. Melakukan musyawarah, rapat, kerja kelompok, dan sejenisnya.
8. Mengikuti Pemilu dan Pilkada.
9. Mengikuti upacara bendera setiap senin atau upacara bendera dalam rangka memperingati hari kemerdekaan Indonesia.
10. Bersikap merendah dan tidak sombong terhadap orang lain.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
Negara Indonesia kaya akan kebudayaan. Kamu telah memahami beragam kebudayaan Indonesia, mulai dari tarian daerah, nyanyian daerah, sampai rumah adat.
Kekayaan budaya daerah Indonesia ini dikenal hingga ke luar negeri. Salah satu cara bangsa Indonesia mengenalkan kebudayaan daerah kepada dunia internasional, yaitu melalui pementasan beragam kebudayaan daerah di tempat-tempat pariwisata.
Dalam hal ini ada andil besar dari dinas kepariwisataan.
Untuk mengenalkan berbagai kebudayaan daerah, tentunya Dinas Kepariwisataan melakukan kerja sama dengan para penyedia jasa kepariwisataan.
Penyediaan jasa kepariwisataan ini termasuk usaha ekonomi, karena penyedia jasa kepariwisataan melakukan usahanya demi memenuhi kebutuhan hidupnya.
Dengan demikian, penyedia jasa kepariwisataan telah melakukan kegiatan ekonomi.
Apa kegiatan ekonomi itu? Apa saja jenis usaha dalam kegiatan ekonomi?
Halaman 87 – 91
Ayo Membaca
Manusia mempunyai beragam kebutuhan untuk melanjutkan kehidupannya.
Untuk memenuhi beragam kebutuhan tersebut, manusia melakukan kegiatan yang disebut kegiatan ekonomi.
Kegiatan ekonomi setiap orang berbeda-beda tentu saja sesuai kemampuan masing-masing.
Ada orang yang bekerja sebagai petani yang memproduksi bahan pangan. Ada orang yang membuat pakaian untuk dijual dan diperdagangkan.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
Petani membutuhkan pakaian dan pedagang pakaian membutuhkan pangan. Jadi jelaslah bahwa perbedaan kegiatan ekonomi dalam masyarakat sangat mendukung dapat terpenuhinya semua kebutuhan manusia dengan cara saling bekerja sama.
Perlu disadari bahwa dalam kehidupan sehari-hari, tidak seorang pun yang bisa memenuhi sendiri semua kebutuhan hidupnya tanpa bekerja sama dengan orang lain.
Kegiatan ekonomi dapat diwujudkan dengan membuka berbagai jenis usaha. Apa sajakah bentuk usaha dalam kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia?
Berikut berbagai usaha dalam kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia.
1. Pertanian
Usaha pertanian merupakan usaha yang paling banyak ditemukan dalam masyarakat Indonesia.
Hal ini sesuai dengan keadaan alam Indonesia sebagai negara agraris. Hasil pertanian Indonesia antara lain padi, jagung, ubi, dan palawija.
2. Perkebunan
Perkebunan merupakan usaha pemanfaatan lahan dengan tanamantanaman keras.
Perkebunan dapat dibedakan atas perkebunan rakyat dan perkebunan besar.
Perkebunan rakyat adalah perkebunan yang dikelola oleh rakyat. Perkebunan besar biasanya dikelola oleh pemerintah atau perusahaan perkebunan.
Hasil perkebunan besar, biasanya ditujukan untuk ekspor sehingga dapat menghasilkan devisa bagi negara.
Contoh hasil perkebunan antara lain karet, kelapa, kelapa sawit, dan tebu.
3. Peternakan
Peternakan adalah usaha memelihara binatang piaraan yang diambil manfaatnya. Usaha peternakan dapat digolongkan menjadi tiga, yaitu peternakan hewan besar (sapi, kerbau, dan kuda), hewan kecil (kambing, domba, kelinci, dan babi), dan unggas (ayam, itik, entok, dan burung).
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
4. Perikanan
Usaha perikanan dalam hal ini adalah usaha perikanan darat, yaitu usaha memelihara ikan di perairan darat dengan cara membuat kolam. Perikanan darat meliputi perikanan air tawar dan perikanan air payau.
Contoh hasil perikanan air tawar misalnya ikan gurami, nila, bawal, dan lele. Hasil perikanan air payau contohnya ikan bandeng.
5. Kehutanan
Usaha kehutanan dapat dilakukan dengan melakukan pencegahan terhadap penggundulan hutan dengan melakukan reboisasi atau peremajaan hutan.
Contoh hasil usaha kehutanan antara lain kayu, rotan, damar, dan kemenyan. Usaha kehutanan juga penting untuk menjaga keseimbangan alam.
Pepohonan yang tumbuh di hutan membantu peresapan air ke dalam tanah. Dengan demikian, dapat menghindari terjadinya banjir.
Selain itu, hutan menjadi tempat hidup serta berkembangnya berbagai satwa. Oleh karena itu, hutan tidak boleh dirusak dan harus diremajakan.
6. Pertambangan
Pertambangan adalah usaha untuk mengolah atau memanfaatkan mineral demi kesejahteran manusia.
Mineral ini berada di dalam perut bumi. Untuk mendapatkannya perlu dilakukan penggalian atau penambangan.
Contoh hasil barang tambang antara lain emas, minyak bumi, dan batu bara.
7. Perindustrian
Industri adalah usaha atau kegiatan untuk mengubah bahan mentah menjadi bahan setengah jadi atau barang jadi.
Bahan mentah berasal dari sumber daya alam. Industri dilakukan untuk meningkatkan mutu atau nilai suatu barang.
Usaha industri dapat dilakukan oleh perorangan, kelompok, atau suatu perusahaan, baik pemerintah maupun swasta.
Contoh hasil industri adalah benang menjadi pakaian, pengolahan ikan menjadi ikan kaleng, dan karet menjadi ban.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
8. Perdagangan
Perdagangan adalah kegiatan yang bertujuan menyalurkan barang dan jasa dari produsen ke konsumen.
Barang-barang yang diperdagangkan merupakan hasil-hasil pertanian, peternakan, perikanan, hutan, dan barang-barang hasil industri.
Perdagangan yang dilakukan antarnegara disebut ekspor impor. Ekspor adalah usaha mengirim dan menjual barang keluar negeri. Impor adalah usaha memasukkan dan membeli barang dari luar negeri.
9. Jasa
Usaha jasa adalah usaha menyediakan jasa bukan produk benda untuk mendapatkan keuntungan atau laba.
Perhatikan gambar di atas. Pekerjaan menjadi pemandu wisata merupakan bagian dari usaha jasa.
Usaha-usaha dalam bidang jasa antara lain usaha becak, ojek, angkutan umum, dan bidang pariwisata.
Ayo Berlatih
Banyak kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat di lingkungan sekitar kita, misalnya jasa tata boga, jasa angkutan umum, jasa pangkas rambut, pembuat gula merah, dan usaha kepariwisataan.
Sekarang coba kamu lakukan pengamatan kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat tempat tinggalmu.
Identifikasilah kegiatan-kegiatan ekonomi yang menghasilkan produk unggulan dari masyarakat tempat tinggalmu.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
Halaman 92
Ayo Berlatih
Banyak kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat di lingkungan sekitar kita, misalnya jasa tata boga, jasa angkutan umum, jasa pangkas rambut, pembuat gula merah, dan usaha kepariwisataan.
Sekarang coba kamu lakukan pengamatan kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat tempat tinggalmu.
Identifikasilah kegiatan-kegiatan ekonomi yang menghasilkan produk unggulan dari masyarakat tempat tinggalmu.
Jawaban:
Kegiatan-Kegiatan Masyarakat di Lingkungan Sekitar: Perajin Gula Merah, Perajin Anyaman, Petani Sayur, Usaha tambak.
Produk Unggulan: Gula Merah
Dari sadapan nira pohon kelapa, tercipta gula merah yang memiliki cita rasa khas.
Tak jarang banyak masyarakat yang berminat untuk memakainya.
Selain bentuk potongan yang lebih besar dari gula kebanyakan, gula merah pohon kelapa relatif lebih murah.
Selain itu, nira dari pohon kelapa bisa setiap hari disadap tanpa perlu khawatir kehabisan pasokan.
Mengelola pembuatan gula merah cukup menggiurkan.
Rata-rata produksi satu orang perajin bisa menghasilkan 20 kg gula merah per harinya.
Dari total produksi itu si perajin harus mengumpulkan nira dari puluhan pohon kelapa setiap pagi hari.
Para perajin mendapat keuntungan bersih per harinya antara Rp 70.000-100.000 per hari.
Halaman 93
Banyak benda-benda bekas di sekitarmu yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber penghasilan.
Tentu saja dengan cara mendaur ulang, misalnya memanfaatkan gelas plastik bekas air mineral untuk bahan membuat bunga plastik.
Selain itu, dapat pula memanfaatkan kerang-kerang sebagai bahan membuat hiasan atau pigura, dan masih banyak lagi yang lainnya.
Kesemuanya itu dapat dijual di tempat wisata sebagai suvenir. Pernahkah kamu menemukan kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan benda-benda bekas?
Diskusikan bersama dua orang temanmu dengan menyebutkan benda bekas, cara pengolahan, dan cara penjualan hasil pengolahan. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Jawaban;
Benda bekas yang digunakan : Tutup Botol bekas
Cara pengolahan :
Tutup botol bekas dicuci bersih, kemudian dipilah-pilah berdasarkan ukuran dan warna. Kemudian tutup botol diberi lubang di ke-4 sisi samping secara sejajar dengan menggunakan alat solder.
Kemudian tiap tutup botol disambung menyamping dengan kawat kecil atau tali plastik khusus, hingga menyambung dengan panjang sesuai kebutuhan/sesuai selera, kemudian dirangkai sehingga terbentuk keranjang sampah atau pot bunga.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
Cara penjualan :
Dengan bekerja sama dengan pemilik warung/toko suvenir yang berada di daerah wisata.
Ayo Renungkan
Apa yang sudah kamu pelajari hari ini? Apakah kamu sudah memahami semua kegiatan yang kamu lakukan hari ini?
Adakah yang ingin kamu tanyakan kepada teman, Bapak atau Ibu Guru terkait dengan materi yang kamu pelajari?
Ayo, bertanyalah untuk kemajuan dirimu.
Jawaban:
Hari ini saya telah belajar tentang sikap rasa ingin tahu, percaya diri, dan bertanggung jawab Pengetahuan tentang ciri Iklan elektronik, makna penting persatuan dan kesatuan, kegiatan ekonomi. Keterampilan tentang mengidentifikasi, mengomunikasikan, menuliskan.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Banyak kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh orang tua yang bisa kamu pelajari. Bekerja samalah dengan orang tuamu untuk melakukan kegiatan ekonomi yang dilakukan orang tuamu.
Dengan demikian, kamu mempunyai pengalaman melakukan kegiatan ekonomi sebagai modal kelak setelah kamu terjun langsung dalam kegiatan ekonomi dalam kehidupan sehari-hari.
Tuliskan kegiatan ekonomi yang sudah kamu lakukan bersama orang tuamu.
Jawaban;
Kegiatan ekonomi yang sudah saya lakukan bersama orang tua adalah konsumsi berbagai macam makanan, membuat berbagai macam kue jajanan pasar, menjual atau mendistribusikan kue tersebut kepada para konsumen.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 85 86 87 88 89 90 91 92 93, Peristiwa yang Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
Sumber :
- https://buku.kemdikbud.go.id
- https://banksoal.belajar.kemdikbud.go.id
- https://repositori.kemdikbud.go.id
- https://bukusekolah.id
- https://aplikasibse.com
- https://www.kunci-jawaban.id
- kaltim.tribunnews.com/