Greeone

Kunci Jawaban Kelas 5 SD/MI Tema 7 Subtema 1 Halaman 2, 6, 7, 9, dan 10 Peristiwa Masa Penjajahan, Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan. Tema 7 kelas 5 SD/MI berjudul Peristiwa dalam Kehidupan. Sementara subtema 1 berjudul Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan.

Dibawah ini adalah kunci jawaban dari tema 7 Kelas 5 SD/MI subtema 1 pembelajaran 1 halaman 2, 6, 7, 9, dan 10. Simak pembahasannya sampai akhir.

Baca Yuk :



Kunci Jawaban Kelas 5 SD/MI Tema 7 Subtema 1 Halaman 2, 6, 7, 9, dan 10 Peristiwa Masa Penjajahan, Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan

Gambar Rempah Rempah Cengkeh Tema 7
Gambar Rempah Rempah Cengkeh Tema 7 (buku tematik tema 7 kelas 5 SD/MI)

Rempah-rempah begitu melimpah di bumi Indonesia.

Melimpahnya rempah-rempah dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia.

Namun, rempah-rempah yang begitu melimpah juga membuat bangsa-bangsa di Eropa berusaha untuk menguasai perdagangannya.

Soal dan jawaban halaman 2

  1. Mengapa bangsa Eropa berhasrat memonopoli perdagangan rempah-rempah?
  2. Seberapa tinggikah nilai ekonomis rempah-rempah di mata bangsa-bangsa Eropa?
  3. Apa hubungan rempah-rempah dan penjajahan di Indonesia?

Jawaban:

  1. Karena harga jual rempah-rempah di Eropa pada saa itu sangat mahal.
  2. Harga rempah sangat menjulang tinggi, semahal emas. Masyarakat Eropa sangat membutuhkan rempah-rempah untuk industri obat-obatan dan bumbu masak
  3. Hal ini dikarenakan bangsa Eropa mengalami kesulitan mendapatkan rempah-rempah sejak jatuhnya Konstantinopel ke tangan bangsa Turki pada tahun 1453. Permusuhan antara bangsa Turki dengan bangsa Eropa, membuat pasokan rempah-rempah jadi tersendat. Oleh karena itu, mereka berusaha mencari sendiri daerah penghasil rempah-rempah dengan melakukan penjelajahan samudra dan melakukan penjajahan terhadap negara-negara yang kaya rempah-rempah.

Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat

Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra.

Bangsa Eropa yang pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di Indonesia dimulai oleh bangsa Portugis. Kapal mereka pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511.

Berikutnya ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore, Maluku pada tahun 1521.

Kemudian, disusul oleh bangsa Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali mendarat di Pelabuhan Banten pada tahun 1596.

Faktor-faktor pendorong penjelajahan samudra antara lain sebagai berikut.

a. Adanya keinginan mencari kekayaan (gold)

Kekayaan yang mereka cari terutama adalah rempah-rempah. Sekitar abad XV di Eropa, harga rempah-rempah sangat mahal. Harga rempah-rempah semahal emas (gold).

Mereka sangat membutuhkan rempah-rempah untuk industri obat-obatan dan bumbu masak.

b. Adanya keinginan menyebarkanagama (gospel)

Selain mencari kekayaan dan tanah jajahan, bangsa Eropa juga membawa misi khusus. Misi khusus tersebut adalah menyebarkan agama kepada penduduk daerah yang dikuasainya.

Tugas mereka ini dianggap sebagai tugas suci yang harus dilaksanakan ke seluruh dunia dan dipelopori oleh bangsa Portugis.

c. Adanya keinginan mencari kejayaan (glory)

Di Eropa, ada suatu anggapan bahwa apabila suatu negara mempunyai banyak tanah jajahan, negara tersebut termasuk negara yang jaya (glory).

Dengan adanya anggapan ini, negara- negara Eropa berlomba-lomba untuk mencari tanah jajahan sebanyak-banyaknya.

d. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

Ilmu pengetahuan dan teknologi ber- kembang pesat. Contohnya seperti berikut.

1) Dikembangkannya teknik pembuat-an kapal yang dapat digunakan untuk mengarungi samudra luas.

2) Ditemukannya mesiu untuk persen-jataan. Senjata dapat digunakan untuk melindungi pelayaran dari ancaman bajak laut dan sebagainya.

3) Ditemukannya kompas. Kompas digunakan sebagai penunjuk arah sehingga para penjelajah tidak lagi bergantung pada kebiasaan alam.

Untuk menentukan arah, biasanya mereka berpedoman pada bintang sehingga jika angkasa tertutup awan, mereka tidak dapat meneruskanpelayarannya.

Dengan kompas, mereka bebas berlayar ke arah mana pun tanpa gangguan, baik siang maupun malam.

Berdasarkan bacaan di atas, isilah kolom-kolom berikut sesuai dengan pertanyaannya!

Soal dan jawaban halaman 6

  1. Siapa yang dimaksud dengan bangsa Barat?
  2. Apa faktor yang melatarbelakangi bangsa-bangsa Eropa melakukan penjajahan di Indonesia?
  3. Kapan bangsa Barat mulai melakukan penjelajahan samudra?
  4. Di mana bangsa Barat pertama kali mendarat di Indonesia?
  5. Mengapa bangsa Barat melakukan penjelajahan samudra?
  6. Bagaimana kondisi rakyat yang mengalami penjajahan?

Jawaban:

  1. Bangsa Barat adalah bangsa-bangsa Eropa.
  2. Ingin menguasai rempah-rempah, ingin menyebarkan agama, ingin mencari kekayaan, ingin mencari kejayaan.
  3. Sekira akhir abad XV
  4. Pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511.
  5. Mendapatkan rempah-rempah, mencari kekayaan, enyebarkan agama, mencari kejayaan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
  6. Sengsara

Soal dan jawaban halaman 7

Diskusikan teks Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat dengan teman sebangkumu. Kemudian, buatlah ulasan mengenai bacaan tersebut seperti di bawah ini.

Jawaban:

Judul teks: Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat

Bagian yang paling menarik: Harga rempah-rempah sangat mahal, semahal emas dan faktor-faktor penjelajahan dan penjajahan adalah 3G (Gold, Gospel, Glory) dan Iptek (Ilmu pengetahuan dan teknologi)

Informasi penting:

Faktor penjelajahan dan penjajahan bangsa Barat yakni

Mencari kekayaan (Gold)
Menyebarkan agama (Gospel)
Mencari kejayaan (Glory)
Iptek (Ilmu pengetahuan dan teknologi)
Pendapat saya tentang teks ini:

Bagus dan bermanfaat untuk menambah pengetahuan tentang sejarah bangsa Indonesia. Saya menyarankan/tidak menyarankan teks ini karena:

Saya menyarankan teks ini karena berisi pengetahuan yang bermanfaat tentang sejarah perjuangan bangsa Indonesia.

Soal dan jawaban halaman 9 

Bersama kelompokmu, carilah informasi mengenai kedatangan tiap-tiap bangsa Eropa ke Indonesia. Informasi dapat kamu peroleh dari buku, surat kabar, majalah, atau artikel di internet!

Jawaban:

– Kedatangan Bangsa Portugis di Indonesia

Tahun Kedatangan: 1511

Tempat/Daerah: Pantai utara Sumatra dan daerah Malaka

Tujuan: Mencari daerah penghasil rempah-rempah dan menguasai pelabuhan Malaka sebagai pusat perdagangan

Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis, membangun benteng di Ternate

Reaksi Masyarakat: Awalnya diterima dengan baik kedatangan Portugis dan mendukung Sultan Ternate, tetapi akhirnya terjadi perlawanan terhadap Portugis yang bertindak sewenang-wenang

– Kedatangan bangsa Spanyol di Indonesia

Tempat/Daerah: Pantai Tidore, Maluku

Tujuan: Menyebarkan agama dengan strategi misionaris

Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Meletakkan dasar-dasar agama di Ambon, Ternate dan Morotai

Reaksi masyarakat: Awalnya diterima dengan baik, tetapi akhirnya terjadi perlawanan rakyat

– Kedatangan bangsa Belanda di Indonesia

Tahun Kedatangan: 1596

Tempat/Daerah: Pelabuhan Banten

Tujuan: Mencari daerah penghasil rempah-rempah

Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Pembentukan VOC, pembentukan pemerintahan kolonial Belanda

Reaksi Masyarakat: Awalnya diterima dengan baik, tetapi akhirnya terjadi perlawanan rakyat

Kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 halaman 9

Salah satu latar belakang kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia adalah Semboyan 3G (Gold, Gospel, Glory).

Tuliskan kembali arti Gold, Gospel, dan Glory pada kolom berikut!

Jawaban:

Gold: Adanya keinginan untuk mencari kekayaan

Gospel: Adanya keinginan untuk menyebarkan agama

Glory: Adanya keinginan untuk mencari kejayaan

Tuliskan pendapatmu mengenai Semboyan 3G tersebut.

Jawaban:

Sesuai dengan pendapat masing-masing siswa.




Soal dan jawaban halaman 10

Buatlah pengandaian berkaitan dengan peristiwa kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia!

Seandainya aku menjadi rakyat Indonesia pada masa itu, aku akan … (menerima/menolak) kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia. Penjajah … (membantu/ menyengsarakan) kehidupan rakyat Indonesia. Sikap para penjajah awalnya … (baik/ jahat). Namun, pada akhirnya, kelihatan juga sifat aslinya, yaitu …. (ramah dan suka menolong/menindas dan kejam).

Jawaban:

Seandainya aku menjadi rakyat Indonesia pada masa itu, aku akan menolak kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia. Penjajah menyengsarakan kehidupan rakyat Indonesia.
Sikap para penjajah awalnya baik. Namun, pada akhirnya, kelihatan juga sifat aslinya, yaitu menindas dan kejam.

Kunci Jawaban Kelas 5 SD/MI Tema 7 Subtema 1 Halaman 2, 6, 7, 9, dan 10 Peristiwa Masa Penjajahan, Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan

Sumber : https://bangka.tribunnews.com/2021/09/14/kunci-jawaban-tema-7-subtema-1-kelas-5-sdmi-halaman-2-6-7-9-dan-10-peristiwa-masa-penjajahan?page=all.

Baca Yuk :

Streaming Now