Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator. Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban anak. Artinya, siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.
Berikut kunci jawaban tema 6 Kelas 5 SD halaman 145 146 147 148 149 150 151 subtema 3 pembelajaran 2 tentang Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan. Namun itu yang perlu dipahami adalah beberapa soal adalah pertanyaan terbuka.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 5 SD / MI Subtema 2 pembelajaran 6 halaman 145 146 147 148 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
Halaman 46-47
Suatu pagi, Lani bergegas memasuki ruang kelas dengan membawa sebuah kotak. Ia segera menemui Dayu, yang saat itu sudah ada di kelas.
“Dayu! Coba lihat, saya bawa apa?” tanya Lani sambil menunjukkan sebuah kotak.
“Ah, kamu akhirnya mendapatkan botol minum tahan panas yang selama ini kamu idamkan, Lani! Bolehkah saya melihatnya?” timpal Dayu ikut senang.
“Tentu saja, Dayu.Saya senang sekali, akhirnya saya dapat menyimpan the panas atau air dingin dari rumah agar saya masih bisa menikmatinya di sekolah.Nanti kita berbagi ya Dayu!” jawab Lani.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator
“Sebenarnya saya lebih penasaran dengan cara kerja benda itu, Dayu. Bahan apa saja yang digunakan benda itu untuk menjaga panas dari air teh panas tidak keluar sehingga tetap hangat. Dan kamu pun tetap dapat memegangnya tanpa kepanasan.” Jawab Dayu.
“Di dalam kotak ini ada brosur yang menggambarkan bagian-bagian benda ini. Nanti kita lihat ya! Tetapi saya bawa sebuah artikel yang kurasa juga menarik untuk kita ketahui.
Sejarah termos! Benda ini pun sebenarnya hampir sama dengan termos yang biasa kita pakai untuk menyimpan air panas. Maukah kamu membaca bersama saya?” tanya Lani.
“Tentu saja!” jawab Dayu bersemangat.
Ayo Membaca
Sejarah Termos
Hampir semua keluarga memiliki termos di rumahnya. Termos memang sering digunakan untuk menyimpan air panas agar tetap panas saat digunakan. Biasanya keluarga yang memiliki bayi yang memerlukan susu setiap saat, menggunakan termos untuk menyimpan air panas.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator
Termos adalah sebuah benda yang biasanya berbentuk tabung seperti botol yang mempunyai dinding berlapis. Benda ini dirancang berbentuk seperti kaca dengan bahan mengkilap yang dapat menyimpan cairan agar tetap memiliki suhu seperti semula.
Dengan dinding dalam termos yang dirancang seperti kaca, maka kalor yang terdapat pada air panas tersebut tidak bisa berpindah dengan cepat.Panas yang dikeluarkan oleh air panas tadi, dapat ditahan oleh dinding dalam termos yang terbuat dari bahan mengkilap ini. Sehingga air panas di dalamnya akan tetap hangat hingga beberapa saat tergantung dari ketebalan dindingnya.
Saat ini termos tidak hanya digunakan untuk menyimpan air panas, tetapi juga untuk menyimpan air dingin agar tetap dingin.
Pencipta termos pertama kali pada tahun 1902 adalah James Dewar. Penemuannya didorong oleh kebutuhannya untuk menjaga agar minuman bayinya tetap hangat. Tetapi saat itu, untuk menjaga suhu minuman agar tetap hangat merupakan hal yang sulit dilakukan, terutama dalam kondisi cuaca yang dingin seperti di Eropa.
Karena kebutuhan inilah,James Dewar menemukan cara membuat botol hampa udara. Botol hampa udara, merupakan wadah dari kaca berdinding ganda dengan ruang di antara dindingnya dikosongkan dan ditutup rapat untuk mencegah agar panas tidak menjalar.Sementara dinding sebelah dalam botol tersebut, dilapisi perak untuk mempertahankan panas.
Botol hampa udara itulah yang kemudian menjadi cikal bakal lahirnya termos. Botol hampa udara buatan James Dewar dan penutup wol buatan mertuanya sampai sekarang dapat dilihat di Museum Ilmu Pengetahuan, di London.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator
Halaman 147
Berdasarkan bacaan di atas, tuliskanlah hal-hal penting pada setiap paragraph dengan menggunakan kalimat lengkap. Tuliskanlah pada tabel berikut.
Jawaban:
Rangkailah kalimat-kalimat yang berisi informasi penting dari paragraf di atas menjadi sebuah tulisan satu paragraf yang menggambarkan isi dari bacaan di atas.Gunakan kalimat yang lengkap, kata-kata baku dan ejaan yang tepat.
Jawaban:
Hampir semua keluarga memiliki termos di rumahnya. Termos adalah sebuah benda yang biasanya berbentuk tabung. James Dewar adalah pencipta termos pertama kali pada tahun 1902. James Dewar menemukan cara membuat botol hampa udara yang kemudian menjadi cikal bakal lahirnya termos. Botol Hampa udara buatan James Dewar sekarang dapat dilihat di Museum Ilmu Pengetahuan, London
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator
Jelaskanlah hasil pekerjaanmu kepada anggota kelompok yang telah dibentuk.Apakah kamu menemukan sesuatu yang menarik setelah kamu mendengarkan penjelasan dari teman-temanmu yang lain? Apakah kamu memiliki pemahaman yang sama tentang isi bacaan tersebut?
Setelah itu, jawablah pertanyaan berikut ini. Tuliskan jawabanmu dengan menggunakan kalimat yang lengkap dan kata-kata yang baku!
1. Apa fungsi sebuah termos?
Jawaban:
Termos digunakan untuk menyimpan air panas agar tetap panas saat digunakan
2. Apa saja bahan yang digunakan untuk membuat termos pada masa itu?
Jawaban:
Bahan yang digunakan pada masa itu adalah botol hampa udara, merupakan wadah dari kaca berdinding ganda dengan ruang di antara dindingnya dikosongkan dan ditutup rapat
3. Gambarlah bagian-bagian termos sesuai bacaan di atas!
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator
Jawaban :
4. Apa saja benda di sekitarmu yang menggunakan prinsip yang hampir sama dengan termos?
Jawaban:
Jaket dan selimut
Ayo Membaca
Selain termos, tentu kamu pernah melihat benda-benda di sekitarmu yang menggunakan bahan isolator dan konduktor dengan berbagai kegunaannya.Bacalah bacaan berikut yang disadur dari sebuah buku pelajaran elektronik ini dengan saksama.
Penggunaan Benda Konduktor dan Isolator
Kamu sudah tahu, bahwa panas dapat berpindah dari satu tempat ke tempat lain melalui konduksi, konveksi, dan radiasi. Ingat kembali, apa yang dimaksud dengan konduksi, konveksi, dan radiasi? Pikirkan bersama dalam kelompok kecil! Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari banyak yang memanfaatkan sifat benda sebagai konduktor atau isolator.Benda apakah itu?
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator
Selimut dan panci merupakan benda yan memanfaatkan sifat ini. Selimut memerangkap udara. Udara adalah isolator, sehingga tidak menghantarkan panas yang keluar dari tubuhmu. Dengan demikian, badanmu tetap terasa hangat.
Terbuat dari apakah panci? Panci terbuat dari bahan logam, misalnya aluminium. Aluminium merupakan penghantar panas yang baik. Panci akan menghantarkan panas ke makanan yang dimasak. Pegangan panci terbuat dari plastik. Plastik merupakan isolator sehingga kamu tidak akan kepanasan ketika memegangnya.
Mesin mobil dan motor terbuat dari bahan yang dapat menghantarkan panas. Mesin memerlukan panas untuk memperoleh kinerja mesin yang ideal. Karena itu, mesin dibuat dari bahan konduktor sebagai penghantar panas.
Dari uraian di atas, kamu sudah tahu mana bahan yang bersifat konduktor dan isolator. Selain selimut, dan panci, tentu kamu dengan mudah menjumpai penggunaan benda yang bersifat konduktor dan isolator dalam kehidupan sehari-hari.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 145 146 147 148 Subtema 3 Konduktor dan Isolator
Sumber :
- https://buku.kemdikbud.go.id
- https://banksoal.belajar.kemdikbud.go.id
- https://repositori.kemdikbud.go.id
- https://bukusekolah.id
- https://aplikasibse.com
- https://www.gurutiknesia.id
- https://www.kunci-jawaban.id