KUNCI JAWABAN Kelas 4 tema 7 halaman 44 45, Subtema 1 Pembelajaran 6 Tematik Tuliskan Gagasan Pokok Setiap Paragraf pada Teks Karnaval Mini di Sintang!. Soal tersebut terdapat pada buku tema 7 kelas 4 halaman 44 45, Subtema 1 Pembelajaran 6. Tuliskan gagasan pokok setiap paragraf pada teks “Karnaval Mini di Sintang”.
Tuliskan informasi baru yang kamu dapatkan dari teks tersebut. Pembelajaran ini diawali dengan bacalah teks “Karnaval Mini di Sintang”. Selanjutnya siswa diminta untuk menjawab pertanyaan tersebut
KUNCI JAWABAN Kelas 4 tema 7 halaman 44 45, Subtema 1 Pembelajaran 6 Tematik Tuliskan Gagasan Pokok Setiap Paragraf pada Teks Karnaval Mini di Sintang!
Jawaban pada subtema 1 pembelajaran 6 ini bisa dijadikan alternatif jawaban bagi orang tua saat membimbing anak saat belajar.
Berikut kunci jawaban Tema 7 Kelas 4 halaman 42 43 44 45 45 46 47 48, Subtema 1 Pembelajaran 6
Ayo Membaca
Karnaval Mini di Sintang
Pada tanggal 16 Agustus 2016 di Kabupaten Sintang, Kalimantan dilakukan karnaval untuk memperingati kemerdekaan RI. Karnaval diadakan di depan Pendopo Bupati Sintang. Karnaval itu diikuti oleh 46 regu terdiri atas para pelajar dan budayawan di Kabupaten Sintang.
Karnaval mini ini merupakan upaya edukasi bagi masyarakat. Karnaval ini diharapkan dapat meneguhkan kesadaran masyarakat bahwa di Indonesia ini terdapat keragaman suku bangsa. Keragaman itu terlihat dari kostum, atribut, dan lambang yang dikenakan para peserta karnaval.
Kabupaten Sintang dapat dikatakan sebagai Indonesia mini. Di Sintang tinggal masyarakat yang terdiri atas berbagai suku bangsa dengan aneka bahasa dan budaya. Bupati Sintang, Jarot Winarno, mengharapkan agar perbedaan yang ada menjadi suatu kekuatan bagi bangsa.
Sikap saling menerima, saling menghormati, dan saling bekerja sama harus terus dikembangkan dalam mengisi kemerdekaan yang sudah diwariskan oleh para pahlawan.
Kunci Jawaban Halaman 42
Tugas
Bacalah teks “Karnaval Mini di Sintang”.
1. Tuliskan kata sulit pada teks, lalu carilah artinya.
Jawaban
1. Karnaval
Pawai dalam rangka pesta perayaan
2. Pendopo
Bangunan yang luas terbuka untuk pertemuan, rapat, peralatan, serta keperluan lain yang ada hubungannya dengan keperluan masyarakat
3. Edukasi
Pendidikan
4. Kostum
Pakaian khusus (dapat pula merupakan pakaian seragam)
5. Atribut
Tanda kelengkapan
2. Tuliskan gagasan pokok setiap paragraf pada teks “Karnaval Mini di Sintang”.
Jawaban
1. Paragraf 1
Kabupaten Sintang melakukan karnaval memperingati kemerdekaan RI
2. Paragraf 2
Karnaval mini ini merupakan upaya edukasi bagi masyarakat
3. Paragraf 3
Kabupaten Sintang dapat dikatakan sebagai Indonesia mini
3. Tuliskan informasi baru yang kamu dapatkan dari teks tersebut.
Jawaban
Informasi Penting
– Kabupaten Sintang, Kalimantan melakukan karnaval untuk memperingati kemerdekaan RI.
– Karnaval diikuti oleh 46 regu terdiri atas para pelajar dan budayawan di Kabupaten Sintang.
– Karnaval mini ini merupakan upaya edukasi bagi masyarakat.
– Karnaval ini diharapkan dapat meneguhkan kesadaran masyarakat tentang keragaman
– Kabupaten Sintang dapat dikatakan sebagai Indonesia mini.
– Di Sintang tinggal masyarakat yang terdiri atas berbagai suku bangsa
– Sikap saling menerima, menghormati, dan bekerja sama harus terus dikembangkan dalam mengisi kemerdekaan.
Serahkan hasil tulisanmu kepada Bapak/Ibu guru.
Kunci Jawaban Halaman 44
Ayo Bercerita
Pada Pembelajaran 4, kamu mendapat tugas untuk mencari satu cerita rakyat, lalu menuliskannya ke dalam bahasa daerahmu. Kini, secara bergantian, bacakan tulisanmu itu di depan Bapak/Ibu guru dan temantemanmu.
Jawaban:
Menggunakan bahasa daerah dalam berkomunikasi sehari-hari merupakan salah satu upaya melestarikan bahasa daerah. Dengan upaya itu diharapkan bahasa daerah tidak akan punah.
Salah satu cara dapat dilakukan untuk mengenal bahasa daerah lain adalah melalui lagu. Akibat keragaman bahasa dan suku bangsa, Indonesia memiliki banyak lagu daerah. Berikut beberapa contoh lagu daerah di Indonesia.
1. Aceh
Bungong Jeumpa, Lembah Alas, Piso Surit, Tawar Sadenge, Aceh Lon Sayang
2. Sumatra Utara
Dago Inang Sarge, Sigulempong, Sinanggar Tulo, Madekdek Magambiri, dan Butet
3. Sumatra Barat
Ayam Den Lapeh, Kambanglah Bungo, Kampuang Nan Jauh Di Mato, Dindin Badindin, Malam Bainai
4.Jambi
Dodoi Si Dodoi, Injit-Injit Semut, TimangTimang Anakku Sayang, Batanghari, Pinang Muda.
5. Riau
Lancang Kuning, Soleram, Laksmana Raja di Laut, Ocu Maantau, dan Rang Talu
6. Kepulauan Riau
Pak Ngah Belek, Segantang Lada, Bujang Lagak, Hang Tuah, Kepri Manise
7. Sumatra Selatan
Cuk Mak Ilang, Dek Sangke, Kabile-Bile, Tari Tanggai, Selayang Pandang
8. Kepulauan Babel
Yok Miak, Berage, Miakku Sayang, Laug Men Sahang Lah Mirah, Gunung Tajam.
9. Bengkulu
Lalan Belek, Sungai Suci, Umang-umang, Anak Kunang, Yo Botoi-Botoi
10. Lampung
Adi-adi Laun Lambar, Sang Bumi Ghuwai Jughai, Penyandangan, Cangget Agung, Lipang Lipang Dang, Sang Bumi Ruwai Jurai.
11. Banten
Dayung Sampan, Jereh Bu Guru, Tong Sarakah, Dayung Sampan, Yu Ragem Belajar
12. DKI Jakarta
Jali-Jali, Keroncong Kemayoran, Ondel-ondel, Kelap-Kelip, Kicir-Kicir, Lenggang Kangkung, Cik Abang, Sirih Kuning.
13. Jawa Barat
Manuk Dadali, Pileuleuyan, Tokecang, Cing Cangkeling, Bubuy Bulan, Sapu Nyere Pegat Simpay
14. DI Yogyakarta
Pitik Tukung, Suwe Ora Jamu, Te Kate Dipanah, Walang Kekek, Gethuk, Kupu Kuwi
15. Jawa Tengah
Bapak Pucung, Gambang Suling, Gundhul Pacul, Gambang Suling, Padhang Wulan, Gek Kepriye
16. Jawa Timur
Cublak-cublak Suweng, Rek Ayo Rek, Tanduk Majeng, Gai Bintang, Kembang Malathe, Keraban Sape.
17. Bali
Janger, Macepet Cepetan, Meyong-Meyong, Ratu Anom, Ngusak Asik, Dadong Dauh
18. Nusa Tenggara Barat
Moree, Pai Mura Rame, Tutu Koda, Kadal Nongak, Gugur Mayang, Tebe O nana
19. Nusa Tenggara Timur
Anak Kambing Saya, Bolelebo, Potong Bebek Angsa, Batu Matia, O Nawenni Tana, Lagu Oras Loron Malirin, Oli Gailaru Marada
20. Kalimantan Utara
Bebalon, Pinang Sendawar, dan Tuyang, Gunung Incung, Leten Jenai, Dau dau jejo’ de Pujasera
21. Kalimantan Barat
Cik Cik Periuk, Aek Kapuas, Kapal Belon, Ca Uncang, Dara Muning
22. Kalimantan Tengah
Kalayar, Oh Indang Oh Apang, Tumpi Way, Naluya, Mamangun Mahagu Lewu, Manari Manasai, Malauk Manjala
23. Kalimantan Timur
Indung-Indung, Oh Adingkoh, Bulan Haji, Buah Bolok, Burung Enggang Merista, Lamin Talungsur, Yamu Ame Tonge
24. Kalimantan Selatan
Ampar-Ampar Pisang, Paris Barantai, Saputangan Bapuncu Ampat, Anak Pipit, Japin Rantauan
25. Sulawesi Utara
O Ina Ni Keke, Si Patokaan, Sitara Tillo, Gadis Taruna, Esa Mokan, Rambadia.
26. Sulawesi Tengah
Tananggu Kaili, Tondok Kadadingku, Rano Poso, Banggai Tano Monondok, Wita Mor, Tape Gugu
27. Gorontalo
Tahuli Li Mama, Moholunga, Binde Biluhuta, Dabu-Dabu, Tilola Malo Wolo Wololo, Ati Olo Ati Mama.
28. Sulawesi Tenggara
Peia Tawa-Tawa, Tana Wolio, Peia Tawa-Tawa, Wulele Sanggula, Mekongga, Sope-Sope..
29. Sulawesi Selatan
Anging Mamiri, Marencong-rencong, Pakarena, Anak Kukang, Ati Raja, Alosi Ripolo Dua, Pande Tongantu Nene’ta, To Manglaa, Sulawesi Pa’rasanganta.
30. Sulawesi Barat
Tenggang Tenggang Lopi, Pulo Karampuang, Panawar Saliliu. Tanna ratang sukku’na, Sayang-Sayang
31. Maluku
Buka Pintu, Burung Kakatua, Waktu Hujan Sore-sore, Nona Manis Siapa yang Punya, Rasa Sayang Sayange, Naik ke Puncak Gunung
32. Maluku Utara
Una Kapita, Ngofa Se Dano, Moloku Kie Raha, Borero.
33. Papua
E Mambo Simbo, Sajojo sajojo, Sup Mowi Ya, Paik Akori, Rofandu, Akai Bipa Mare
34. Papua Barat
Apuse, Yamko Rambe Yamko, Diru-diru Nina, Rasine Ma Rasine, Wesupe
Di antara lagu-lagu daerah pada tabel di atas, lagu mana yang sudah kamu kenal?
Jawaban: Lagu yang sudah aku kenal adalah lagu Gambang Suling, Gundhul Pacul, Suwe Ora Jamu, Cublak-cublak Suweng dan Rek Ayo Rek.
Apakah kamu senang menyanyikan lagu itu?
Jawaban: Ya, saya senang menyanyikannya.
Apa judul lagu yang ingin kamu pelajari untuk dinyanyikan? Mengapa?
Jawaban: Saya ingin mempelajari lagu Bungong Jeumpa. Karena ingin belajar lagu dari daerah lain.
Ayo Mencoba
Bersama teman-teman sekelasmu, nyanyikan lagu dari daerahmu. Secara bergantian, nyanyikan lagu daerah lain yang kamu bisa.
Ayo Mengamati
Perhatikan notasi lagu berikut.
1. Bubuy Bulan
2. Ampar Pisang
Kunci Jawaban Halaman 47
1. Perhatikan saat Bapak/Ibu guru menyanyikan lagu itu. Perhatikan tinggi rendah nada pada lagu.
2. Tandai nada tinggi dan nada rendah pada lagu menggunakan garis melodi.
Jawaban
Garis Melodi Bubuy Bulan
Garis Melodi Ampar-ampar Pisang
3. Berdasarkan tanda tempo yang tertulis, bagaimana cara menyanyikan setiap lagu tersebut?
Jawaban
– Bubuy Bulan :Tempo sedang (moderato), lagu ini dinyanyikan dengan kecepatan 100 pada angka metronom
– Ampar-ampar Pisang: Tempo sedang (moderato), lagu ini dinyanyikan dengan kecepatan 100 pada angka metronom.
Ayo Bernyanyi
Nyanyikan lagu “Bubuy Bulan” atau “Ampar-Ampar Pisang”. Nyanyikan sesuai tinggi rendah nada dan tempo yang tepat. Nyanyikan dengan penghayatan yang baik. Lagu “Bubuy Bulan” bercerita tentang kesedihan seseorang yang ditinggalkan orang yang dicintainya.
Lagu “Ampar-Ampar Pisang” bercerita tentang kebiasaan masyarakat Kalimantan menjemur pisang untuk dijadikan makanan.
Ayo Renungkan
Apa yang telah kamu pelajari selama satu minggu ini?
Pada minggu ini saya telah belajar gagasan pokok dan informasi baru dalam teks bacaan. serta empo dan tinggi-rendah nada dalam sebuah lagu.
Bagaimana sikapmu atas keragaman suku bangsa dan agama di Indonesia?
Sikap kita terhadap keberagaman agama adalah saling menghormati antar umat beragama karena dengan saling menghormati maka kerukunan tetap terjaga.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Mintalah orang tuamu atau kakek dan nenekmu untuk mengajarkan lagu daerahmu.
*) Disclaimer:
Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.
KUNCI JAWABAN Kelas 4 tema 7 halaman 44 45, Subtema 1 Pembelajaran 6 Tematik Tuliskan Gagasan Pokok Setiap Paragraf pada Teks Karnaval Mini di Sintang!
tribunnews.com