KUNCI JAWABAN Kelas 4 Tema 3 Halaman 32 33 34 35 36 38 39 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5 Peduli Terhadap Makhluk Hidup. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 3 memiliki judul Peduli Terhadap Makhluk Hidup. Adapun dalam artikel ini berisi kunci jawaban Subtema 1 Pembelajaran 5 di halaman 32, 33, 34, 35, 36, 38 dan 39.
Berikut ini kunci jawaban Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Buku Tematik halaman 32, 33, 34, 35, 36, 38 dan 39. Sementara, pada Subtema 1 Buku Tematik berjudul Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku.
KUNCI JAWABAN Kelas 4 Tema 3 Halaman 32 33 34 35 36 38 39 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5 Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri. Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 4 SD Subtema 1: Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Pembelajaran 5
Amati gambar dan baca teks tentang tanaman padi dan teh berikut.
Di manakah padi dan teh biasa tumbuh? Lingkungan yang seperti apa yang baik untuk tanaman tersebut?
PADI
Padi umumnya tumbuh di daerah yang berhawa panas, banyak mengandung uap air, dan curah hujan yang cukup.
Sinar matahari dan suhu sangat mempengaruhi tanaman padi. Suhu yang baik untuk pertumbuhan tanaman padi adalah 23°C.
Tinggi tempat yang cocok untuk tanaman padi berkisar antara 0-1.500m di atas permukaan laut.
Tanah yang baik untuk pertumbuhan tanaman padi adalah tanah berlumpur yang subur dengan ketebalan 18-22cm.
Diperlukan pengairan yang cukup agar padi dapat tumbuh dengan baik.
TEH
Teh umumnya tumbuh di daerah pegunungan.
Suhu yang baik untuk pertumbuhan tanaman teh adalah berkisar 13°C – 15°C dengan curah hujan tahunan tidak kurang dari 2.000 mm3.
Sinar matahari dan suhu udara sangat mempengaruhi pertumbuhan tanaman teh. Bila suhu mencapai 30°C, maka akan memperlambat pertumbuhan tanaman teh.
Tanah yang cocok untuk tanaman teh adalah tanah yang subur dan banyak mengandung bahan organik dan biasanya terletak di lereng-lereng gunung atau perbukitan.
Kunci Jawaban Halaman 32
Apa kesimpulanmu tentang tanaman padi dan teh di atas?
Jawaban:
Tanaman padi dan teh memiliki daerah tumbuh yang berbeda.
Padi tumbuh di daerah panas yang banyak mengandung uap air, dan curah hujan yang cukup.
Sementara tanaman teh tumbuh dengan baik di daerah pegunungan.
Apa perbedaan antara tempat hidup tanaman padi dan teh?
Jawaban:
Padi tumbuh baik di daerah berhawa panas, sedangkan teh tumbuh baik di daerah berhawa dingin.
Menurutmu, apakah padi bisa tumbuh dengan baik di pegunungan?
Jawaban:
Padi dapat tumbuh dengan baik di daerah pegunungan apabila tanah di daerah pegunungan tersebut banyak mengandung praksi pasir, debu, dan lempung serta memiliki pengairan yang cukup.
Sebaliknya, apakah teh bisa tumbuh dengan baik di sawah? Jelaskan alasanmu.
Jawaban:
Teh dapat tumbuh dengan baik di daerah persawahan yang bersuhu dingin dengan tanah banyak mengandung bahan organik.
Apakah keadaan alam (iklim dan bentuk muka bumi) mempengaruhi pertumbuhan tanaman? Jelaskan.
Jawaban:
Ya, keadaan iklim sangat mempengaruhi pertumbuhan tanaman, suhu dan kandungan unsur tanah sangat mempengaruhi pertumbuhan tanaman.
Sebelum menanam tumbuhan tertentu, apa saja yang perlu diperhatikan agar tumbuhan dapat tumbuh dengan baik?
Jawaban:
Sebelum menanam tumbuhan perlu diperhatikan kualitas tanaman, kualitas tanah, kondisi lingkungan (suhu), dan musim.
Ayo Berdiskusi
Kondisi dan karakteristik alam yang berbeda mempengaruhi jenis tumbuhan yang hidup di sekitar wilayah tersebut.
Ayo, cari tahu tentang kondisi dan karakteristik alam yang ada di sekitarmu (iklim, lapisan tanah, dan bentuk muka bumi).
Tumbuhan apa saja yang cocok tumbuh di wilayah tersebut? Kamu dapat menggali informasi dari berbagai sumber (buku perpustakaan, internet, atau narasumber).
Tulis hasil temuanmu pada kolom berikut.
Kunci Jawaban Halaman 33
Sinar matahari dan suhu udara sangat mempengaruhi pertumbuhan tanaman.
Tanahnya subur dan banyak mengandung bahan organik.
Keadaan tanah sangat dipengaruhi oleh unsur-unsur iklim, yaitu hujan, suhu dan kelembaban.
Tumbuhan yang cocok tumbuh di sekitarku adalah padi, sawi, kacang-kacangan, umbi-umbian, dan lain sebagainya.
Kunci Jawaban Halaman 34
Pada pertemuan sebelumnya kamu dan teman-temanmu telah membuat kolase dari tumbuhan. Pamerkan kolase tersebut di meja masing-masing.
Jelaskan hasil karyamu kepada teman satu kelompok secara bergiliran.
Amati hasil karya teman-temanmu tersebut dan beri komentar sebagai bentuk apresiasimu.
Tuliskan pada potongan kertas yang telah disediakan di setiap meja.
Apresiasi seni merupakan suatu penilaian terhadap suatu karya seni, mulai dari mengenali, menilai, dan menghargai makna atau nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni tersebut.
Pilih salah satu hasil karya temanmu. Tulis apresiasimu atas hasil karya tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.
Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban:
Temanku membuat kolase kupu-kupu dari kertas bekas.
Bagaimana pendapatmu tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban:
Hasil karyanya cukup bagus dan menarik.
Menurutmu, bagian mana yang menarik dari karya tersebut? Mengapa?
Jawaban:
Bagian yang paling menarik adalah perpaduan warna yang tepat sehingga kupu-kupu terlihat cantik.
Kunci Jawaban Halaman 35
Apa saran yang ingin kamu sampaikan agar karya seni tersebut lebih baik lagi?
Jawaban:
Lebih rapi lagi saat menempel kertas.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 54 55 56 57 58 59 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Halaman 36
Taksirlah berat karung A dan B jika digabungkan.
Jawaban:
Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8,
Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6.
Hasil penjumlahan = 8 + 6 = 14 kg.
Taksirlah berat karung A dan C jika digabungkan.
Jawaban:
Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8,
Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4.
Hasil penjumlahan = 8 + 4 + 12 kg.
Taksirlah berat karung A, B, dan C jika digabungkan.
Jawaban:
Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8,
Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6,
Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4.
Hasil penjumlahan = 8 + 6 + 4 = 18 kg
Taksirlah selisih berat karung A dan B.
Jawaban:
Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8,
Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6.
Hasil pengurangan = 8 – 6 = 2 kg.
Taksirlah selisih berat karung A dan C.
Jawaban:
Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8,
Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4.
Hasil pengurangan = 8 – 4 = 4 kg
Taksirlah selisih berat karung B dan C.
Jawaban:
Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6,
Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4.
Hasil pengurangan = 6 – 4 = 2 kg.
Kamu akan berlatih melakukan penaksiran terhadap penjumlahan dan pengurangan pecahan. Sebelumnya perhatikan soal cerita berikut.
Contoh:
Seorang petani berjalan 3 1/10 km dari rumahnya menuju sawah. Setelah itu, ia berjalan lagi sejauh 2 4/5 km ke ladangnya. Taksirlah berapa km petani tersebut berjalan?
Kamu hanya perlu mengetahui berapa km petani tersebut berjalan. Oleh sebab itu, kamu bisa menaksir jumlah 3 1/10 dan 2 4/5. Bagaimana caranya?
Jawaban:
1/10 lebih dekat dengan 0 sehingga 3 1/10 dibulatkan menjadi 3, 4/5 lebih dekat dengan 1 sehingga 2 4/5 dibulatkan menjadi 3. Jadi, petani tersebut berjalan 6 km dari rumah ke sawah dan dilanjutkan ke ladang.
Kunci Jawaban Halaman 38-39
Dayu tinggal kira-kira 3 1/2 km lebih jauh dari pada Udin dari sekolah.
Taksirlah penjumlahan dan pengurangan pecahan berikut
Jawaban:
1. 2 1/4 + 1 1/3 = 2 + 1 = 3
2. 1/4 + 1 1/3 = 0 + 1 = 1
3. 2 1/4 – 1 = 2 – 1 = 1
4. 4 3/4 – 2 = 5 -2 = 3
5. Buatlah soal cerita tentang penjumlahan pecahan. Minta temanmu menaksir hasil pejumlahan pecahan dalam soal cerita tersebut.
Jawaban:
Ibu berbelanja di pasar membeli 1/4 kg bawang merah , 1 1/4 kg bawang putih, 1/2 kg dan 4/5 kg minyak goreng. Berat seluruh belanjaan ibu kira-kira …kg.
6. Buatlah soal cerita pengurangan pecahan. Minta temanmu menaksir hasil pengurangan pecahan tersebut.
Jawaban:
Ahmad memiliki tali sepanjang 3 7/8 m. Kemudian tali tersebut dipotong 1 3/7 m, maka sisa tali Ahmad kira-kira … m.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
KUNCI JAWABAN Kelas 4 Tema 3 Halaman 32 33 34 35 36 38 39 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5 Peduli Terhadap Makhluk Hidup