KUNCI JAWABAN Kelas 3 Tema 3 Halaman 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Subtema 2 Wujud Benda. Pada buku tematik Tema 3 Kelas 1 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku, Subtema 2 Wujud Benda, Subtema 3 Perubahan Wujud Benda , dan Subtema 4 Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku.
Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 3 kelas 3 SD / MI berjudul Benda di Sekitarku halaman 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Wujud Benda.
KUNCI JAWABAN Kelas 3 Tema 3 Halaman 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Subtema 2 Wujud Benda
Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 2 Pembelajaran 1 dalam Tema 3 kelas 3 SD / MI. Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Kunci jawaban Tema 3 kelas 3 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 3 SD / MI Subtema 2 pembelajaran 1 halaman 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 tentang Wujud Benda yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
>> Halaman 60
Wujud Benda
Setiap benda pasti memiliki wujud. Wujud benda ada tiga, yaitu padat, cair, dan gas. Tas, buku, dan pensil berwujud padat. Minyak dan air berwujud cair. Gas hidrogen dalam balon berwujud gas. Dapatkah kamu menyebutkan contoh lainnya?
Di dapur, Dayu melihat benda-benda yang digunakan untuk memasak. Banyak pula bahan-bahan untuk dimasak. Seperti bawang, cabe, minyak goreng, dan kecap. Perhatikan gambar dapur rumah Dayu berikut ini!
>>> Halaman 61
Kamu telah mengamati gambar di atas. Kelompokkan benda-benda yang ada dalam gambar sesuai wujudnya. Tuliskan hasil pengamatan dalam tabel berikut!
Jawaban:
Benda Padat
– Sendok
– Gelas
– Panci
– Kompor
Benda Cair
– Air
– Minyak Goreng
– Cuka
– Kecap
Benda Gas
– Oksigen
– Udara
– Asap
Ayo Mencoba
Amati lingkungan sekolahmu. Kamu tentu dapat menemukan benda padat, cair, dan gas. Tuliskan benda-benda tersebut dalam kotak berikut!
Jawaban:
Benda Padat
– Panci
– Kompor
– Sendok
Benda Cair
– Air
– Minyak Goreng
– Cuka
Benda Gas
– Oksigen
– Udara
– Asap
Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu. Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Benda dikelompokkan ke dalam tiga wujud. Tuliskan ketiga wujud benda tersebut!
Jawaban:
Benda padat, cair, dan gas.
2. Tuliskan dua contoh benda padat di sekitarmu!
Jawaban:
Meja dan Kursi.
3. Tuliskan dua contoh benda cair di sekitarmu!
Jawaban:
Air dan Sirup
4. Tuliskan dua contoh benda gas di sekitarmu!
Jawaban:
Uap Air dan Elpiji
>>> Halaman 63
Ayo Mengamati
Pernahkah kamu naik alat transportasi seperti pada gambar? Tahukah kamu, termasuk ke dalam wujud benda apakah motor itu? Pada hari Minggu, Edo dibonceng ayah ke rumah nenek. Edo dibonceng ayah dengan motor. Perhatikan denah jarak ke rumah nenek berikut ini!
>>> Halaman 64
Jarak rumah Edo ke rumah nenek 5 km 300 m. Jarak ini dapat ditulis 5 km lebih 300 m. Jarak dari rumah Edo ke kebun binatang 1.523 m. Satuan kilometer (km) dan meter (m) adalah satuan untuk menyatakan jarak. 1 km = … m Jarak rumah Edo ke rumah nenek 5 km 300 m. Berapa jarak rumah Edo ke rumah nenek dalam satuan m?
Jadi, jarak rumah Edo ke rumah nenek adalah 5.300 m. Jarak yang harus ditempuh Edo dari rumah ke kebun binatang 1.523 m. Berapa Jarak rumah Edo ke kebun binatang dalam satuan km dan m?
1.523 m = 1.000 m + 523
m = 1 km + 523 m
>>> Halaman 65
Ayo Berlatih
Ada bermacam-macam bentuk bangunan. Juga bahan pembentuk bangunan tersebut. Perhatikan denah jarak antarbangunan di bawah ini!
Tentukan jarak dalam satuan m!
1. Rumah Siti ke sekolah = … km … m = … m
2. Rumah Udin ke kantor pos= … km … m = … m
3. Rumah Siti ke rumah Udin= … km … m = … m
4. Rumah Siti ke pasar = … km … m = … m
5. Rumah Udin ke pasar = … km … m = … m
Jawaban:
1. Rumah Siti ke sekolah = 5 km 100 m = 5.000 m + 100 m = 5.100 m
2. Rumah Udin ke kantor pos = 2 km 850 m = 2.000 m + 850 m = 2.850 m
3. Rumah Siti ke rumah Udin = 6 km 350 m = 6.000 m + 350 m = 6.350 m
4. Rumah Siti ke pasar = 6 km .50 m = 6.000 m + 50 m = 6.050 m
5. Rumah Udin ke pasar = 10 km 0 m = 10.000 m + 0 m = 10.000 m.
>>> Halaman 66
Alat ukur ada bermacam-macam. Baik jenis maupun kegunaannya. Altimeter adalah alat yang digunakan untuk mengukur ketinggian suatu titik dari permukaan laut. Biasanya alat ini digunakan untuk mengukur tinggi pesawat saat terbang dari permukaan laut. Juga untuk mengukur tinggi gunung dan hal lain yang berhubungan dengan ketinggian. Perhatikan gambar berikut!
Berdasarkan gambar di atas, jawablah pertanyaan berikut!
1. Berapa ketinggian pesawat A dalam satuan km?
Jawaban:
3.000 m = 3 km
2. Berapa ketinggian pesawat B dalam satuan km?
Jawaban:
4.325 m = 4 km 325 m
3. Berapa perbedaan ketinggian pesawat B dibandingkan pesawat A?
Jawaban:
4.325 m – 3.000 m = 1.325 m
Ayo Mengamati
Pernahkah kamu memperhatikan gerakan tiupan angin? Angin adalah udara yang bergerak. Udara berwujud gas. Gas tidak terlihat, namun dapat dirasakan. Tiupan angin ada yang kencang, lembut, dan sepoi-sepoi. Ada juga angin yang bertiup sangat kencang. Seperti angin topan, angin puting beliung, dan lain-lain. Sekarang, coba kamu bergerak seolah-olah seperti kertas yang tertiup angin!
>>> Halaman 68
Perhatikan gambar berikut!
Gerakan angin sepoi-sepoi bergeraklah lemah ke kiri dan ke kanan. Jika angin kencang, bergeraklah dengan hentakan yang kuat ke kiri dan ke kanan. Jika angin puting beliung, bergeraklah berputar. Anak bergerak lambat Anak bergerak cepat Anak bergerak berputar
>>> Halaman 69
Dengan mengikuti gerakan di atas, kamu dapat membedakan gerakan kuat dan lemah. Dalam tarian, selain gerak tangan ada juga gerakan langkah kaki. Gerakan tangan dan kaki harus selaras dengan irama yang mengiringi. Sekarang, coba kamu berlatih gerakan kaki terlebih dahulu. Iringilah dengan lagu yang kalian suka. Berlatihlah gerakan kaki dengan gerak lembut. Seperti pohon yang melambai ditiup angin sepoi-sepoi dan gerakan pohon yang ditiup angin kencang!
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membantu siswa melakukan kegiatan di rumah. Kegiatan mengidentifikasi wujud benda dan fungsinya di sekitar rumah
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
KUNCI JAWABAN Kelas 3 Tema 3 Halaman 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Subtema 2 Wujud Benda