KUNCI JAWABAN Kelas 3 Tema 2 Halaman 136 137 138 139 Subtema 3 Pembelajaran 4 Menyayangi Tumbuhan. Adapun soal terdapat pada halaman 134, 135, 136, 137, 138, 139, dan 140Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 3 SD ini dapat dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 3 SD berjudul Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Subtema 3 Pembelajaran 4 tentang Menyayangi Tumbuhan.
KUNCI JAWABAN Kelas 3 Tema 2 Halaman 136 137 138 139 Subtema 3 Pembelajaran 4 Menyayangi Tumbuhan
Terdapat 4 subtema pada buku tematik Tema 2 Kelas 3 SD diantaranya adalah Subtema 1 Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia, Subtema 2 Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia, Subtema 3 Menyayangi Tumbuhan, dan Subtema 4 Menyayangi Hewan.
Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.
Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 3 SD halaman 134, 135, 136, 137, 138, 139, dan 140 Subtema 3 pembelajaran 4 Menyayangi Tumbuhan yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
>>> Halaman 134
Ayo Membaca
Hari Minggu adalah hari libur. Seluruh anggota keluarga berkumpul di rumah. Seluruh anggota keluarga dapat bekerja sama dalam melakukan pekerjaan rumah tangga. Seperti yang dilakukan keluarga Siti. Pada saat hari libur, mereka bekerja sama membersihkan rumah dan merawat tanaman.
>>> Halaman 135
Setiap anggota keluarga, mempunyai hak dan kewajiban sesuai dengan peran masing-masing. Ayah berperan sebagai kepala keluarga.
Ibu berperan sebagai pendamping kepala keluarga. Anak berperan sebagai anggota keluarga.
Kewajiban ayah bertanggung jawab mencari nafkah. Ayah juga yang melindungi keluarga. Ibu membantu ayah mengurus semua keperluan keluarga.
Tugas ibu di antaranya adalah menyiapkan makanan untuk keluarga, serta mengatur rumah agar tetap bersih dan nyaman.
Ada juga ibu yang bekerja untuk membantu ayah mencari nafkah. Kewajiban anak-anak yaitu belajar dan membantu melakukan pekerjaan rumah tangga.
Tugas yang dapat dilakukan anak-anak yaitu merapikan mainan setelah digunakan. Anak-anak dapat juga membantu hal lainnya, seperti menyapu, mengepel, menyiram tanaman, atau merawat tanaman. Selain memiliki kewajiban, seluruh anggota keluarga juga memiliki hak.
Contoh hak ayah dan ibu yaitu dihormati dan disayangi anak-anak. Anak-anak juga memiliki hak untuk disayangi orangtuanya dan dicukupi semua kebutuhannya. Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban, merupakan pengamalan sila kelima Pancasila. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah bunyi sila kelima Pancasila.
>>> Halaman 136
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Apa sajakah peran dari ayah?
Jawaban:
Peran ayah dalam keluarga adalah sebagai kepala keluarga.
2. Selain peran yang telah disebutkan dalam teks, sebutkanlah peran ayah yang lain!
Jawaban:
Selain sebagai kepala keluarga ayah juga berperan mencari nafkah dan melindungi keluarga.
3. Apa bunyi sila kelima Pancasila?
Jawaban:
Bunyi sila kelima Pancasila adalah Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
4. Sikap menjaga keseimbangan hak dan kewajiban adalah pengamalan sila kelima Pancasila. Tulislah satu hak dan satu kewajibanmu di rumah!
Jawaban:
– Hak: mendapatkan kasih sayang dan kebutuhan hidup.
– Kewajiban: belajar dengan tekun serta membantu pekerjaan di rumah.
5. Sikap melaksanakan tugas-tugas di rumah merupakan pelaksanaan dari kewajiban. Tulislah daftar tugas anggota keluargamu di rumah!
Jawaban:
1. Ayah: Mencuci kendaraan.
2. Ibu: Memasak
3. Aku: Mengepel lantai
4. Kakak: Membantu membersihkan halaman rumah.
>>> Halaman 137
Ayo Bercerita
Siti menceritakan kegiatannya sehari-hari di rumah. Ia mendapat tugas untuk menyiram tanaman setiap sore. Biasanya Siti menyiram tanaman setelah menyapu dan mengepel lantai. Apa yang menjadi tugasmu sehari-hari di rumah? Bagaimanakah perasaanmu saat melakukan tugas?
>>> Halaman 138
Ceritakanlah pengalamanmu dalam melaksanakan tugas sehari-hari di rumah!
Jawaban:
Setiap hari anggota keluargaku berbagi tugas di rumah. Aku bertugas membantu ibu mencuci piring, menyapu dan mengepel lantai.
Sementara kakakku bertugas membersihkan halaman rumah. Ayahku membersihkan mobil.
Sedang kan ibu ku sedang memasak.
Aku sangat senang, karena keluarga ku sangat kompak.
Ayo Menulis
Siti dan teman-temannya akan melakukan kegiatan wawancara. Mereka akan mewawancarai orang di sekitar sekolah tentang cara perawatan tanaman. Sebelum melakukan kegiatan wawancara, mereka belajar membuat pertanyaan wawancara.
Siti akan membuat daftar pertanyaan tentang cara perawatan tanaman. Kita bantu Siti membuat daftar pertanyaan, yuk!
Jawaban:
1. Apa
Jawaban:
Apa saja jenis tanaman yang memerlukan perawatan?
2. Siapa
Jawaban:
Siapa saja yang bertugas merawat tanaman?
3. Mengapa
Jawaban:
Mengapa tanaman perlu dirawat?
4. Bagaimana
Jawaban:
Bagaimana cara merawat tanaman dengan baik?
5. Kapan
Jawaban:
Kapan sebaiknya perawatan tanaman dilakukan?
>>> Halaman 139
Ayo Mencoba
Lakukanlah kegiatan wawancara. Kamu dapat melakukannya secara berkelompok.
Jawaban:
Sepulang sekolah Meri , Lani, Chandra dan teman-temannya menemui tukang kebun yang ada di halaman sekolah. Meri dan teman-teman ingin menanyakan cara merawat tanaman. Meri menghampiri Pak Budi yang sedang merawat tanaman di halaman sekolah.
Meri: Selamat siang Pak Budi!
Pak Budi: Selamat siang, anak-anak! Ada yang bisa saya bantu?
Saya: Oh iya Pak Budi saya dan teman-teman ingin menanyakan tentang cara merawat tanaman. Boleh kan Pak?
Pak Budi: Silahkan, tanyakan saja. Apa saja yang ingin kalian ketahui tentang merawat tanaman?
Lani: Begini Pak Budi, tanaman apa saja yang memerlukan perawatan?
Pak Budi: Menurut saya sih, semua tanaman memerlukan perawatan agar tumbuh dengan baik.
Chandra: Kalau di sekolah ini siapa yang bertugas merawat tanaman Pak?
Pak Budi: Tugas merawat tenaman merupakan tugas semua warga sekolah. Namun, sayalah yang bertanggungjawab merawat tanaman yang ada di sekolah ini.
Meri: Lalu mengapa tanaman perlu dirawat Pak?
Pak Budi: Tanaman perlu dirawat agar dapat tumbuh dengan baik sehingga sekolah akan semakin indah.
Lani: Nah, kalau tanaman mawar bagaimana cara merawatnya Pak?
Pak Budi: Agar tanaman mawar tumbuh dengan baik tentu perlu dipupuk dan disiram.
Chandra: Lalu kapan tanaman sebaiknya dirawat Pak?
Pak Budi: Tanaman sebaiknya dirawat setiap hari. Misalnya saja disriam agar tanaman tidak layu.
Chandra: Wah terima kasih infomasinya Pak Budi. Kami jadi lebih tahu tentang cara merawat tanaman.
Pak Pak Budi: Sama-sama nak, saya juga senang membantu kalian.
Setelah selesai mewawancarai Pak Budi, kami beriga berpamitan untuk pulang ke rumah masing-masing.
Ayo Bercerita
Presentasikanlah hasil wawancaramu di depan kelas!
Ayo Mencoba
Tanaman akan tumbuh sehat bila cukup mendapat air dan sinar matahari. Manusia akan sehat jika banyak bergerak atau berolahraga.
Dengan bergerak maka peredaran darah dalam tubuh akan lancar. Peredaran darah yang lancar membantu penyebaran oksigen ke seluruh tubuh.
Permainan tapak gunung banyak melakukan gerakan. Dalam permainan ini dilakukan gerakan melompat, menekuk, dan memutar.
Permainan tapak gunung membuat badan menjadi sehat. Saat melakukan permainan tapak gunung ada beberapa sikap yang perlu kita ingat. Sikap sportif dan sabar menunggu giliran perlu dilakukan.
>>> Halaman 140
Saat memenangkan permainan, maka kita bersyukur dan tetap rendah hati. Sebaliknya, saat kalah kita berbesar hati mengakui kehebatan lawan. Jika semua hal itu dilakukan maka bermain tapak gunung akan bertambah seru.
Melakukan Permainan Tapak Gunung
Siti dan teman-temannya berkumpul di lapangan. Kegiatan olahraga hari ini akan melakukan kegiatan tapak gunung.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua bersama siswa mendiskusikan cara merawat tanaman.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
KUNCI JAWABAN Kelas 3 Tema 2 Halaman 136 137 138 139 Subtema 3 Pembelajaran 4 Menyayangi Tumbuhan