KUNCI Jawaban Kelas 2 Tema 1 Halaman 129 130 131 134 135 136 137-139 : Hidup Rukun di Sekolah. Pembahasan ada pada Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah pada Pembelajaran 6 di halaman 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138.
Seluruh soal akan memiliki kunci jawaban yang bisa digunakan sebagai panduan bagi orang tua dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Yuk simak kembali kunci jawaban dari soal-soal buku tematik kelas 2 Tema 1 Hidup Rukun. Pada anak sendiri tetap harus membaca dan memahami seluruh materi agar dapat menjawab soal sendiri.
Terdapat beberapa pembahasan soal mengenai sila pada nilai-nilai pancasila serta matematika. Pembahasan soal dengan kunci jawaban ini merupakan kelanjutan dari pembahasan sebelumnya.
KUNCI Jawaban Kelas 2 Tema 1 Halaman 129 130 131 134 135 136 137-139 : Hidup Rukun di Sekolah
Selengkapnya ikuti pembahasan kunci jawaban pada buku tematik kelas 2 berikut.
Halaman 129
Ayo Berlatih
Buatlah pertanyaan tentang kegiatan yang dilakukan siswa kelas Udin pada gambar!
Jawaban :
Pertanyaan : apa yang sedang di bahasa udin dan teman-teman di kelas ?
Jawaban : Menyanyikan lagu wajib nasiona
Halaman 130
Ayo Berdiskusi
Coba tentukan lagu untuk dinyanyikan bersama di kelas dengan cara pemungutan suara.
Isikan pilihan lagu itu pada tabel berikut!
Jawaban :
1. Bagimu Negeri Jumlah suara 3 Total 3
2. Garuda Pancasila Jumlah Suara 5 Total 5
3. Hari Merdeka Jumlah Suara 2 Total 2
4. Indonesia Puasaka Jumlah Suara 3 Total 3
5. Maju Tak Gentar Jumlah Suara 6 Total 6
6. Dari Sabang Sampai Merauke Jumlah Suara 10 Total 10.
Ayo Menulis
Sebutkan bunyi sila keempat dan kelima Pancasila!
Jawaban :
ke 4: Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat, kebijaksanaan, dalam permusyawaratan/perwakilan
ke 5: Keadilan sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Halaman 131
Tuliskan contoh pengamalan sila keempat dan kelima di bawah gambar!
Jawaban :
Sila ke-4: menegakkan sikap demokratis.
sila ke-5: menjunjung tinggi sosialisme.
Halaman 132
Jawaban :
Sila ke-4
– Mengutamakan kepentingan bersama
– Musyawarah dan demokrasi sebagai solusi dalam memecahkan masalah
Sila ke-5
– Mengutamakan kebenaran dan keadilan
– Bekerja keras
Jawaban :
Sila ke-4 bermusyawarah untuk menjawab pertanyaan
Sila ke-5 berprilaku adil kepada semua siswa
Halaman 133
Tuliskan contoh perilaku lainnya yang sesuai sila keempat atau kelima di sekolah!
Jawaban :
Sila 4
– Mendengarkan pendapat oranglain dengan bijak.
– Mengkritik dan memberikan saran apabila dibutuhkan.
– Tidak memaksakan kehendak orang lain.
– Tidak memaksakan anggota keluarga yang lain untuk berperilaku di luar kemampuannya.
– Menjadi kepala keluarga yang penuh tanggung jawab dan kasih sayang.
– Melakukan musyawarah OSIS dengan musyawarah.
– Memilih pengurus-pengurus kelas secara arif.
– Melakukan Pemilu dan Pilkada.
– Tidak melakukan Black Campaign.
– Memutuskan masalah secara bersama–sama.
Sila 5
– Ikut berperan aktif dalam membayar pajak untuk mensejahterakan oang yang kurang mampu.
– Menjaga keseimbangan diantaranya mengerjakan kewajiban dan menerima hak baik dikeluarga, sekolah, masyarakat, maupun negara.
– Menjadi aparatur negara yang bersikap adil terhadap masyarakatnya.
– Bergaya hidup apa adanya atau sederhana.
– Menghargai seluruh hak-hak setiap komponen keluarga.
– Menjalankan kewajiban di rumah sebaik mungkin.
– Menjadi ketua kelas yang amanah dalam mengemban tugas.
– Bersikap adil terhadap junior kelas.
– Menjadi penguasa yang pro rakyat bukan justru pro terhadap asing maupun para kapitalis.
– Hidup sewajarnya saja tidak berlebihan.
Ayo Bercerita
Ceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila keempat atau kelima di sekolah!
Jawaban :
Sila ke empat : Pemilihan ketua kelas ataupun pemilihan perangkat kelas dari ketua dan wakil kelas, sekretaris, serta bendahara.
Sila ke lima : Bersikap adil dalam memecahkan suatu masalah tidak memilih-milih baik berdasarkan kekuatan, kekuasaan, dll.
Halaman 134
Bu Guru meminta siswa menuliskan lagu anak yang disukai.
Bu Guru membagikan kertas untuk menulis kepada semua siswa dengan adil.
Mula-mula ada 275 lembar kertas.
Kertas dibagikan pada siswa sebanyak 39 lembar.
Berapa sisa kertas Bu Guru?
Sisa kertas dapat ditentukan dengan melakukan pengurangan www.simplenews.me
Sisa kertas dapat ditentukan dengan melakukan pengurangan.
275 = …. + …. + …
39 = …. + …. + …
_
———————————
= …. + …. + …
= …. + …. + … + …
= …. + …. + …
= ….
Jawaban :
275 = 200 + 70 + 5
39 = 30 + 9
____________________________-
= 200 + 100 + 14
= 200 + 110 + 4
= 200 + 114
= 314
275
39
–
Jadi sisa kertas Bu Guru adalah ……
Jawaban :
1 1
275
39
___-
314
Jadi sisa kertas Bu Guru adalah 314 Kertas
Halaman 135
Ayo Berlatih
Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan teliti!
1. Kapur tulis di lemari ada 116 batang. Kapur tersebut sudah dipakai sebanyak 25 batang. Berapa sisa kapur yang belum dipakai?
Jawab:
Sisa kapur yang belom dipakai = jumlah kapur – jumlah yang dipakai
= 116 – 25
= 91 batang kapur
Jadi sisa kapur yang belom dipakai ada 91 batang kapur.
2. Di sekolah Udin ada 125 siswa laki-laki dan 117 siswa perempuan. Berapa selisih siswa laki-laki dan perempuan?
Jawab:
Selisih antara siswa laki-laki dan perempuan = 125 – 117 = 8 siswa.
3. Udin mempunyai 206 butir kelereng. Kelereng Edo lebih sedikit 55 butir. Berapa banyak kelereng Edo?
Jawaban :
Variabel pada soal di atas adalah kelereng Udin dan kelereng Edo. Misal kelereng udin adalah x dan kelereng Edo adalah y.
x = 206
Kelereng edo lebih sedikit 55 butir, maka kalimat matematikanya :
y = x – 55
Kemudian substitusikan nilai x yang sudah diketahui.
y = 206 – 55
y = 151
Jadi jumlah kelereng Edo adalah 151 butir
Buatlah soal tentang pengurangan!
Minta temanmu menulis soal cerita sesuai dengan pengurangan yang ditulis tersebut.
Selesaikan soal tersebut bersama-sama.
Jawaban :
Kita semua pasti pernah pergi ke pasar atau swalayan untuk membantu ibu berbelanja. Pada saat kita menemani ibu berbelanja kita sering melihat ibu berbelanja bawang putih 1/4 kg, bawang merah 1/2 kg. Cabe rawit 1/10 kg. Dan setelah pulang kita semua hampir tidak pernah berfikir berapa berat semua belanjaan ibu bukan ???
Hari ini kita akan menyelesaikan beberapa soal cerita tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan. Perhatikan contoh berikut ini.
Ibu berbelanja di pasar membeli 1/4 kg bawang merah , 1/4 kg bawang putih, 1/2 kg dan 4/5 kg minyak goreng. Berat seluruh belanjaan ibu adalah …
Diketahui : Ibu membeli 1/4 kg bawang merah , 1/4 kg bawang putih, 1/2 kg dan 4/5 kg minyak goreng
Ditanya : berat semua belanja ibu
Jawab :
Jadi berat semua belanjaan ibu adalah 9/5 kg.
Halaman 136
Ayo Mengamati
Dengarkan syair lagu di bawah ini!
Nyanyikan lagu di bawah ini bersama temanmu!
Jawaban :
Sebelum Kita Makan
“Sebelum kita makan dik
cuci tanganmu dulu
menjaga kebersihan dik
untuk kesehatanmu
banyak-banyak makan
jangan ada sisa
makan jangan bersuara
banyak-banyak makan
jangan ada sisa
ayo makan bersama”
Kalimat perintah
1. cuci tanganmu dulu
2. banyak-banyak makan , jangan ada sisa
3. makan jangan bersuara
Halaman 137
Ayo Berlatih
Tuliskan kalimat perintah yang sesuai dengan gambar di bawah ini!
Kalimat perintah biasanya diakhiri tanda seru “!”
atau diberi akhiran “lah”
Jawaban :
– Tolong bersihkan papan tulis itu!
– Tolong Bersihkanlah ruangan ini!
– Kerjakanlah tugas yang ada dipapan tulis!
Halaman 138
Kegiatan Bersama Orang Tua
Siswa mencari lagu anak atau cerita anak yang memuat kalimat perintah. Diskusikan mengenai manfaat perintah yang terdapat pada lagu atau cerita.
Jawaban :
Contoh lagu anak :
1. Balonku ada 5.
2. Tik tik bunyi hujan.
Contoh cerita yang memuat kalimat perintah :
1. Tolong ambilkan minum untuk ayah!
2. Tolong ibu membelikan makanan!
Halaman 139
Beri tanda (✓) pada kotak dengan bantuan gurumu!
Sesuai dengan tugas yang teradapat pada buku tematik.
*) Disclaimer : Kunci jawaban hanya sebagai panduan dalam belajar dan pembanding atas jawaban yang dilakukan anak.
KUNCI Jawaban Kelas 2 Tema 1 Halaman 129 130 131 134 135 136 137-139 : Hidup Rukun di Sekolah
Sumber : https://pontianak.tribunnews.com/2021/08/02/kunci-jawaban-tema-1-kelas-2-halaman-136-dan-129-130-131-134-135-137-139-hidup-rukun-di-sekolah?page=all