Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 46 47 48 49 50 51 Buku Tematik SD Subtema 2 Pembelajaran 1. Pahami pembahasan soal latihan yang ada kemudian jawab pertanyaan sendiri terlebih dahulu. Oleh sebab itulah orangtua juga harus memandu anak-anak untuk belajar di rumah.
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 1 berikut ini sebagai bahan belajar dari rumah. Ditengah pandemi proses pembelajaran dilangsungkan dari jarak jauh.
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 46 47 48 49 50 51 Buku Tematik SD Subtema 2 Pembelajaran 1
Kunci jawaban halaman 46 hingga 51 ini disajikan bagi orang tua sebagai alternatif jawaban saat mendampingi anak belajar di rumah. Fokus pembahasan dalam artikel ini halaman 46 47 48 49 50 51 Subtema 2 Pembelajaran 1 .
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 46
Bacalah percakapan di bawah ini dengan cermat!
Dayu : “Semalam aku melihat iklan tentang obat sakit perut baru untuk anakanak di televisi, lho!”
Udin : “Wah, sudah ada iklan baru lagi? Sepertinya itu produk baru, ya?”
Dayu : “Betul! Iklan itu menarik karena iklannya dibuat seperti film.”
Lani : “Ternyata media iklan itu bermacam-macam, ya! Kalau kamu, suka iklan di media cetak seperti di koran dan majalah atau media elektronik?”
Udin : “Kalau aku lebih suka media elektronik karena gambarnya dapat bergerak dan ada suaranya. Jadi lebih seru!”
Lani : “Kalau aku suka kedua-duanya. Sekalipun iklan di media elektronik memang terdengar lebih seru, tetapi iklan di media cetak juga banyak yang bagus. Gambar-gambar yang dipergunakan memiliki warna yang cerah dan kalimat iklannya juga bagus-bagus.”
Dari percakapan di atas, tuliskan perbedaan antara iklan media cetak dan iklan media elektronik. Samakan pendapatmu dengan pendapat temanmu.
Apabila kamu menemukan pendapat yang berbeda lengkapi pendapatmu dengan pendapat temanmu.
Jawaban:
Iklan Media Cetak
1. Melalui proses percetakan
2. Isi pesan tercetak, dapat dibaca dimana dan kapan saja
3. Isi pesan dapat dibaca berulang-ulang.
4. Hanya menyajikan peristiwa/pendapat yang telah terjadi.
5. Tidak dapat menyajikan pendapat narasumber secara langsung (audio).
6. Makna berkala dibatasi oleh hari, minggu dan bulan.
7. Bahasa yang digunakan (cenderung) formal.
8. Kalimat dapat panjang dan terperinci.
Iklan Media Elektronik
1. Melalui proses pemancaran/tranmisi.
2. Isi pesan dapat berupa gambar dan audio.
3. Isi pesan tidak dapat diulang.
4. Mampu menyajikan peristiwa/pendapat yang telah ataupun sedang terjadi.
5. Dapat menyajikan pendapat (audio) narasumber secara langsung (orisinal).
6. Makna berkala dibatasi oleh detik, menit dan jam.
7. Bahasa yang digunakan formal dan nonformal (bahasa tutur)
8. Kalimat singkat, padat, sederhana dan jelas.
• Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Halaman 94 95 96 & 91 92 93 : Udara Bersih bagi Kesehatan
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 48
Masih ingat cerita Dayu dengan magnya? Coba kamu ulas kembali penyebab seseorang dapat terserang maag.
Jawaban:
Penyebab maag adalah telat makan atau lambung dalam keadaan kosong.
Kemudian, pada anak-anak yang mudah memproduksi gas pada lambungnya, memiliki pantangan makanan di antaranya tidak boleh makan pedas dan asam.
Mereka harus banyak makan sayur dan buah, serta tidak boleh terlalu banyak makan mie instan.
Oleh sebab itu, anak-anak perlu terus diingatkan untuk makan tepat waktu dan selalu menjaga apa yang mereka makan agar tidak terkena maag.
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 51
Buatlah laporan percobaan sederhana dan tuliskan juga manfaat dari larutan oralit yang kamu buat!
Jawab:
Laporan Percobaan Pembuatan Larutan Oralit
Judul Laporan: Laporan Percobaan Pembuatan Larutan Oralit
Tujuan Laporan: Mengetahui proses pembuatan larutan oralit
Alat dan Bahan:
1/2 sendok teh garam
6 sendok teh gula pasir
1 liter air hangat
Pisang secukupnya untuk menambah kalium dan rasa
Sendok
Gelas
Langkah percobaan:
1. Sediakan semua bahan dan alat yang diperlukan
2. Larutkan gula dan garam dalam air hangat.
3. Pisang dapat dilumatkan secukupnya atau dicampur atau dimakan begitu saja.
Kesimpulan:
Larutan oralit oralit dibuat dengan cara mencampur gula, garam, dan air hangat. Oralit merupakan cara pengobatan yang paling efektif terhadap gejala diare.
Larutan Oralit dengan cara pembuatan yang sederhana mampu mencegah timbulnya dehidrasi. Oralit merupakan cairan yang mudah dibuat jika terkena dehidrasi misalnya pada penderita diare (mencret).
Oralit merupakan larutan yang sangat penting bagi penderita diare. Larutan ini berfungsi untuk mencegah dehidrasi atau kekurangan air dan mineral.
Dehidrasi yang terjadi pada penderita diare akan sangat berbahaya karena dapat memperparah keadaan bahkan hingga menyebabkan kematian.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 46 47 48 49 50 51 Buku Tematik SD Subtema 2 Pembelajaran 1